知道和得到之间,相差的就是如何把知识进行转化

知道和得到之间,相差的就是如何把知识进行转化

读书破万卷,下笔如有神。

当我们读完一本书,就是掌握知识了吗?

其实不然,知道知识不等于得到知识,其中串联的就是知识的消化和吸收,也就是把别人的思想,经过反思内化成自己的知识体系,用一个词来说就是悟。

每个人读书专注度不同,自然收获不同;每个人对知识的领悟不同,自然得到不同。

《教父》中一句经典台词:在1秒钟看透事物本质的人,和花一辈子都看不清事物本质的人,注定是截然不同的命运。

同样读完一本书,有的人精准复述书中内容,叙述得精彩纷呈,有的人却把精彩的故事讲得如清汤挂面,索然无味。

用在写作上,写文章要参考一些资料,吸收一些想法、观点和技巧,对知识进行归纳和整合,之后既要如实表达内容,又不能照搬原文。

这就需要对知识增量采用适当的技巧,确保知识的转化吸收率。

如何做到呢?释若老师在《写作公式:新媒体写作从入门到精通》有如下论述:

复述分为缩写和扩写。

缩写是把一篇文章或一本书的要点,用精炼的语言表达出来。

职场上流行“麦肯锡30秒电梯理论”,起源于麦肯锡公司一个项目负责人在等电梯时偶遇客户公司董事长,在乘坐电梯的30秒时间,却没能抓住机会汇报项目,错失大客户。

麦肯锡公司由此反思,要求员工阐述任何事情都要直奔主题,在最短时间内清晰表达结果。

《金字塔原理》“结论先行,分类阐述”,在实际工作中也就是一句话抛出主题,再把支撑点按照主次的顺序一一列举。

一句话直击核心,考验的就是缩写能力。我们平时可以进行刻意练习,比如把热点新闻用一句话转述给朋友,把书中晦涩难懂的知识点用简单语言讲清楚,阅读时看到精彩段落用一句话提炼核心观点。

关键步骤四步走:深度阅读原文、一句话提炼中心思想、梳理论据、缩写原文。

缩写可以加入自己的观点,但不能曲解原文误导读者,可以参考结构:中心句+前因+做法+后果。

缩写的核心是语言简洁,而扩写恰好相反,要充实文章内容。

扩写可以采用关联概念、充实案例、增设情节等方式,把一句话扩写成一段,把一篇短文扩写成长文。

关联概念是把同类型的名言警句一起排列,更有气势,印象更深刻。比如释若在书中提到:

曹雪芹说:万两黄金易得,知心一个难求。

岳飞在《小重山》里问:知音少,弦断有谁听?

《增广贤文》说相识满天下,知心能几人。

你要挂的情是牵那真正懂你的知音;你要寻的道,是觅那灵魂深处的良知。

充实而丰富的案例会增加文章可信度,简练语言也更容易让读者读懂。

《爆款写作课:打造爆文的3个黄金法则》作者弗兰克提到30秒自我介绍的两个模板:其一是你是谁+有何不同+何以见得;其二是品牌名+品类名+信任状。

其一:(我是谁)印哥,印刷厂总经理;

(有何不同)提供一张名片起印的名片印刷服务;

(何以见得)目前是中国500强**公司的特约供应商。

其二:(品牌名)贺嘉;

(品类)长江商学院CEO班演讲教练;

(信任状)半年内,公众号粉丝4000到4万,知乎关注0到10万。

增设情节是把枯燥的文章加入生动有趣的故事。

心理学研究说有趣有料的故事可以吸引人们阅读。

释若老师说到讲故事自己的心得,总结出故事的套路:平静生活、意外挫折、跌入低谷、贵人相助、进入巅峰、新的挫折、解决问题、回归平静。

知道和得到之间,借助一定的复述技巧缩写和扩写,可以帮助我们更好地吸收知识,更好地理解和融会贯通知识,更好地迭代升级转化知识。

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