“寒风中的人”是本周的核心活动，我们在暖和的教室里进行一日生活，为我们安全保驾护航的人有很多，让孩子了解在冬季的寒风中有哪些人依然在坚持工作，为我们的生活提供便利，激发孩子们学会用语言、制作爱心卡片、送一杯暖心茶、演一次打击乐的方式来感恩在我们身边“寒风中的人”。
一、一节集体活动
通过一节科学集体活动引发幼儿讨论、思考，都有哪些人属于“寒风中的人”？在活动中幼儿了解到我们身边的保安爷爷、厨房阿姨，还有路上的警察叔叔、保洁叔叔阿姨他们都是在寒冷的冬天一直坚守工作岗位，为我们的生活保驾护航的人。
曾经在我们身边的工作的肖奶奶还有话要对小一班的小朋友们讲呢！小朋友看视频的时候可认真了～～～原来，肖奶奶告诉我们，在走廊中换衣服时不能把不要的纸扔在地上，需要扔在垃圾桶里；口罩也要保管好放在自己的书包或者外衣兜中。
师：肖奶奶一直为我们打扫走廊卫生，保安爷爷帮助我们安全入离园，厨房阿姨给我们做好吃的饭菜，小朋友们，我们可以为他们做些什么呢？
幼：画一张爱心卡片！
幼：可以帮他们扫地！
……
小朋友的主意可真不少，接着我们开始行动起来啦！
二、我们的行动
制作了爱心卡片，分批送给了关心我们的人。
师：保安爷爷嘴唇有点干呢，谁愿意为保安爷爷倒杯水呢？
小朋友们高举双手“我愿意”，纷纷表示自己想接一杯水给保安爷爷。
三、给“寒风中的人”的一场演奏会
见到小朋友们对保安爷爷这么热情，继续引发小朋友们可以再为保安爷爷做点什么。师：小朋友们，咱们元旦喜乐会演奏过一场打击乐《果菜汁》，我想保安爷爷肯定从来没有听过演奏会呢，咱们给保安爷爷来一场专门的演唱会，怎么样？
在激励下小朋友们开始操练起来，我们整理好衣装、鞋子，确保小小演奏家们都衣装整齐后，把保安爷爷邀请到教室中。
“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”保安爷爷一进门就听到我们热情的掌声和欢呼声呢！
我们邀请保安爷爷坐在有中央的位置上聆听我们的打击乐演奏。
保安爷爷，边听边为我们鼓掌，还不由自主的说着“小朋友们打的真好”！
这次打击乐演奏，小朋友在演奏技能上，相比元旦喜乐会时的演奏更能跟上节拍了，小朋友们更有节奏感了；在投入度和参与度上，全部小朋友都能参与其中，演奏时非常集中注意力，全身心投入其中，精神状态非常好；从教育本身看，这不仅是让孩子们再次的熟悉了打击乐《果菜汁》，更是让拓宽了孩子们感恩他人的方式，原来自己的演奏也能带给身边人快乐，同时，增进了小朋友们对保安爷爷的感情。
