文/叶老巫

（133/160，每天更文3000，连续160天）

本文关键词：五天、想法、独特

五天形成“自己的想法”

第一天：在博客或社交网络上撰写书评，培养思考的感觉。

第二天：借鉴伟人们创造出的思考模式。

第三天：重新审视生活习惯，从而锻炼“思考体质”

第四天：通过读书来提高素养，为话题提供论据支持。

第五天：准备万全，试着做出决策。

第一天 通过写评论提高思考能力

p4 自己的想法=八分堆砌事实（信息）+二分个人色彩

p8 评论的最大关键在于评论而不是感想，要提出“一家之言”。

p10，怎样的评论比较受赞同？以图书为例，能准确归纳内容的评论会得到赞同。

p18明确个人立场也是一种限制。只选取对象作品的一部分或者从某一特定的观点角度进行评论都是限制。这样一来，“限定×限定”的形式更能体现自己思考上的独特性。

p20从“制作者角度”得出的评论也很有趣。

p25讲关键词体现在标题中，是特别有效的方法。

p25寻找关键词的一个简单方法就是“引用”。无论怎样的词汇，只要添加引号，就会具备关键词的性质。

第二天掌握思考技能的基本准备

比较：

1、有何不同，引入B，更加突出A。

2、将一篇文章分成两部分。

3、从毫不相似的事物中寻找共同点。

比喻：

1、联想比喻形象。

2、借鉴“优秀人物”的比喻手法

3、接触“电影制作背后的故事。

辩证法的思考：

1、激发思考的智慧（出现了对立和矛盾，但是对此表示欢迎或者鼓励，则是辩证法的基本态度。因为，矛盾才是思考的原动力。

2、量变引起质变，质变会引起心的量变。

3、硬性要去提出反对命题。

现象学的思考：

1、暂且抛去对经验真理的确信，首先关注现象本身，把这种不可思议的新发现描绘出来。

2、重新贴标签

3、以产出为前提，会更用心观察。

4、重返童心。

系统思考：

1、准备。灵活。反馈是社会人的基本功。

2、养成俯瞰全貌的习惯

3、图解系统

4、”解“在事物关系中

第三天：改变行动的习惯：锻炼沟通能力和联想力

p69 ”头脑聪明“的标志是词汇能力，和利用电视广播电台打磨用词的格调

尝试将听到的话转述给别人

准备能够成功加入谈话的小话题。

以”边框化“的概念观察世界：如果想让一样东西更加光彩夺目，就不能局限于东西本身，还应意识到在它周围，存在像画框一样具有装饰作用的加分项。换句话说，如果有东西在熠熠发光，那么它周围一定有“画框”在发挥辅助作用。就是说，应该用“画框化”的概念思考问题。

p78所谓“思考”就是熟练运用“概念”。更为重要的是，将这种概念与自己的记忆相连接，获得灵感。

p82“不按常理出牌”触发思考

p83胡思乱想促进科技飞跃

p85通过“提问能力”聚焦思考点：选出具体的、本质性的问题。

p94“玩心”丰富想法

第四天：深化”自己的想法“的读书方法【深化思考最高效的方法】

p99“畅销书”是最合适的谈话素材

p101读书读得越多，相应地就越能够锻炼长时间思考的能力。读书量是衡量思考能力的标准

p109“古典力”的魅力使语言有份量。阅读古书典籍就相当于为这个人增添“镇住人的威力”

p111读书经历+实际经历，能够创造独特的小话题

p113读书的两种模式：慢阅读、快阅读

慢阅读：培养自己的精神世界，需要花费大量时间一点一点地阅读

快阅读：为了获取信息，重点不在于“读透”，而是在于能够通过阅读书中两成内容，快速吸收八成的信息。

p117，30分钟读完一本书：极端来说，仅列举三段文字，就可以达到大致阅读完一本书的效果

p118首先，毫无疑问应该阅读的是目录。阅读完目录后，应该着手解决的问题就是“引用”，大致浏览标题之后，找出自己认为的关键部分进行略读，然后脑中试想：假如要我为这本书写一篇推荐文章的话，我会选择哪一段文字呢？并选择三段内容，这些内容可以登载在报纸上，或者作为封面上的推荐语。

p128原创：从各种各样的信息中选取引人注目的、有趣的语言，经过不收集这些词语，就会逐渐浮现出“自己的思考”

第五天加速决断力的思考法：改变“现实”的力量

p131决断力：有重要的事需要决断时，就会在纸上列出所有要素

p132如何培养决断力？与人交谈、整理论点（图）

p134直面消极想法

p138跟随“优秀”的人

p145“思考”有两种（图）

申明：在简书上发表的所有文字，均为原创。更多精彩文章，请移步