知识与智慧并存
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检视阅读的前期问题：
1这本书主题是讲什么的？/解决什么样的问题
2这本书的结构是怎么组织的？主要论点和观点是什么
3这本书讲的对不对，哪里对、哪里不对？为什么不对？
4这本书跟我有什么关系？我想获得什么信息?（目的）
分配阅读的主次(洞察重要部分所在，多花时间仔细阅读那部分瞄准目标信息）
分清读的东西和学的东西
5.联动知识，脑内各个部分更加顺畅的协助联动，更好的思考、创造，必须集中精神
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检视阅读的步骤
一.看包装——1min
1书名
2副标题
3作者
4.推荐人
5.出版社
6版次和印数
7上架类别
二.看整体--4min
本书讲的是什么？结构是怎么组织的？了解本书的目标和目的
1.目录——书的框架以及各个标题之间的逻辑关系。
标题背后的信息点尝试推导该书的目标及书本的内容
2.序言——作者的写书目的以及文章的核心的内容
3.参考文献，索引
4.附注
三.看细节——10min
1看关键章节（关键词句）
2.寻找本书核心关键词（联系关键信息）
3.浏览图片
四.下判断——1min
是否值得深入（有价值嚒？）
选择什么方式阅读
该书是什么逻辑关系？
五.粗阅读——15min-20min
1保持较快速率阅读（提前预估速度）
2找关键字
知识的力量
说了那么多相信你对这个方法已经有了很好的理解了！接下去就开始拿起你身边的书尝试用新的方法阅读吧！知行合一！用起来才是属于你自己的知识！
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三.阅读完毕的表格
1书名：《》
2副标题：
3作者：
4.推荐人：
5.出版社：
6版次和印数：
7上架类别：
8这本书主题是讲什么的？/解决什么样的问题
9这本书的结构是怎么组织的？主要论点和观点是什么
10序
a作者写书的目的：
b本书的特色：
11.关键词：
关键章节：
12.是否值得阅读？什么方式？
13这本书讲的对不对，哪里对、哪里不对？为什么不对？（疑惑）
这本书跟我有什么关系？我想获得什么信息?（目的）
14分配阅读的主次(洞察重要部分所在，多花时间仔细阅读那部分瞄准目标信息）
分清读的东西和学的东西
15.联动知识，脑内各个部分更加顺畅的协助联动，更好的思考、创造，必须集中精神
如果你也对这个阅读方法感兴趣欢迎交流哦！
