2020-05-02

第六次预习作业

1.梳理苏氏的“劳动”的知识体系,并结合国家最新的劳动教育文件内容,设计你的班级或学校的劳动教育内容和开展计划。(50分)

一、对苏氏的“劳动”的知识体系的梳理

(一)苏霍姆林斯基的劳动的内涵

苏霍姆林斯基教育中的“劳动”不是一般认识上的体力劳动,而是“复杂的、创造性的劳动,这种劳动里要有思想、有巧妙的技能和技艺。”“劳动在智育中起着极其重要的作用。”(《28用劳动的爱好来教育学生》)

为了促进学生的智力发展,苏氏了选择下列劳动的形式

1.设计和装配各种装置、机械和仪器的活动模型。

2、选择能量和运动的传递、变换方式。在这里 ,思维似乎在一瞬间就由抽象的、概括的东西转移到具体的东西上去。

3.选择材料的加工方法,选择加工用的工具、机械和工艺方法。力求做到使工具似乎和手融为一体,成为手的一部分。在这种作用中体现出思维和手的动作的真正结合。

4.为生命过程(植物和动物)的正常发展,创造环境,管理这种环境。通过这种劳动,使学生由具体的表象过渡到概括,又由结论和概括过渡到实践的最好手段。

5.经常进行阅读,因为书籍不仅能造就聪明的头脑,而且能培养出灵巧的双手。

苏氏劳动的目的,通过劳动发展学生的个人才能和爱好(67)

通过劳动培养全面发展的人,发挥每一个学生的个人才能。从学生入学的最初几天起,就让他着迷于某一样东西,爱上一样东西他能发展自己的创造性,才能使他形成一定的生活志趣。因为学生对劳动无所谓的态度,将会造成对学习无所谓的态度。

1.要使刚入学的学生感受到造性劳动的气氛。在学校里有技术创作工作室、三个小工厂、机器学活动室、无线电实验室,和遥控器书活动室,少年摩托车手的工作角,年建筑家之角,无线电工作室,农业方面有暖房,养猪场等等。

因为我们是毕业班级,从7:30开始早读到下午5:50,学生的时间安排很紧凑。曾经安排的创造性劳动是利用周末时间力所能及的帮助家里做一些家务。统一布置过做一道酸菜鱼,将做法发上,学生从采购到具体做并将做的过程到成品。拍照并发群,由家长做成小视频。

2.梳理苏氏的“道德”的知识体系,并阐述如何帮助学生自我教育。(50分)

提交时间:5月2日晚上12点前

苏氏说,人只有当他进入与别人的道德关系之中的时候,他才会开始感到自己的创造力和才能。事业感正是这样产生的,自我教育正是这样进行的。

79.教育和自我教育

一个人,只有当他学会了不仅仔细地研究周围世界,而且仔细地研究自己本身的时候;只有当他不仅努力认识周围的事物和现象,而且努力认识自己的内心世界的时候;只有当他的精神力量用来使自己变得更好、更完善的时候,他才能成为一个真正的人。


苏格拉底说:认识你自己。需要警惕的是,部分教育者的全部注意力都集中用在怎样把更多的关于周围世界的知识、更多的科学真理和道德规则灌输到学生的头脑里去。少年认识了很许多事物和了解了许多知识,但是他并不认识和了解自己。要知道,道德准则只有当它们被学生自己去追求获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为他的精神财富。


自我教育从这里开始的:让一个人去关心另一个人力,求看到自己身上的好的东西在另一个人的身上表现出来。


一个人在生活里经常是要留下独自一人,只有跟自己的良心在一起的。少年不仅应当有能力提防坏东西的沾染,而且应当有能力跟坏事做积极的斗争。如果我们对一个人直到成年都搀着他走路,用过多的玩乐和满足去喂养他,这样做只能在他的精神里播种空虚和无聊。


1.要教给孩子独立的、有益的利用空闲时间。只有在少年时就懂得劳动的欢乐体验过,由于能够强制自己按预定计划。进行工作的自豪感和满足感的时候,才会珍惜和善于利用。空闲的时间。不是单纯的劳动,而是在劳动中进行自我教育,才是治疗无理智的消磨时间的良方。


2.应当在童年时期和少年期及,即7到11岁时就教给孩子,自己安排自己的事,并在必要的时候能够强制自己。如果一个人在童年时期就体验过克服自己的弱点的满足,那么他就会以批判的态度看待自己。


3.身体锻炼在自我教育中占有非常重要的地位。


4.教给孩子真正的阅读。这重阅读应当占据人的整个理智和心灵,引起他去深入思考周围世界和自己本身,迫使他去仔细观察和了解人的灵魂的复杂性,迫使他去考虑自己的命运和前途。


我们的周围是由书籍汇成的海洋。一个最勤奋的读者,毕其一生所能读完的书也不会超过2000包,因此必须严格的挑选书籍,善于指导青少年怎样去读这些书。在读书和写笔记的过程中跟自己进行着内心的交谈,这是自我教育很重要的一个阶段。


5.教育无痕。自己从事劳动的满足感是一个人的自尊感的根源,同时也是一个人严格要求自己的源泉。


6.关心别人。当一个人在别人身上看到了自己的精神美的一部分的时候,他才是真正的开始了自我教育。

针对教育和自我教育反思自己的教学,我觉得从两点在进行学生的自我教育。一是帮助别人。居家学习学生们都在家里如何进行自我教育?我组建了微信群,然后在群里,有不会的问题随时提出,由会的同学来进行解答,可以是录像、视频、语音都可以。在帮助别人的同时也在帮助自己。一个同学跟我说虽然发到群里的视频也就仅仅是三几分钟,但就是为这三几分钟,有时能录到四五遍。当不会的同学从群里发来已经学会,非常感谢的时候会特别开心。

关于体育锻炼,临近中考好的日子越来越近,体育锻炼迫在眉睫。功利的说是为了中考体育取得一个好成绩,往远里来说,其实锻炼好自己的身体也是我们每一个人必修课,每天锻炼一小时,健康生活一辈子。学生每天在练习实心球、波比跳等等,按照体育老师的安排有计划的进行锻炼每天晚上从小组群反馈这其实也是一种自我的教育。

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