Day 50/100 初试项目合作

现在是2018.9.4，晚上11.13，记录今天。

今日课堂

今天三年级两个班，1和3班，整体看，三班纪律有点差，一班整体还不错。今天依旧是进行分组然后小组讨论，没有进行改良结构，所以上着有点无聊，下节课，希望能更有趣一点…

今天在五年级两个班上课小组合作，第一节课没思路，只是想让他们动笔写画出已知的关于风的知识，后来发现这个太过片段，所以第二节课改成今天写和画，下周到机房去查找资料，自问自答。

图片发自简书App

第三节课，发现第二节课同学的问题，没有标题，没有班级时间，所以又做了建议和提醒。

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所以目前的构思是：

1.A3纸写或者画出你所知道的风的知识或东西，并提出问题，你还想了解关于风的什么知识。

在制作过程中的建议是：要写大标题，并标上姓名时间。

在巡视时，能够给每个小组给出建设性意见，同时集合全班进行问题的答疑。

2.进机房，就小组提出的问题进行解答，并对已有知识进行验证。做下记录

3.展示成果，我们知道了哪些跟风有关的知识。

另外，明天想尝试一下，先放一个风的视频，再开始来做步骤一。

另外附上今天收到的建议：

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