做为一个程序员，最近在私自捣鼓一点东西。
一旦自己想主动做点事，却发现缺少的东西太多了。
思来想去，发现一词特别重要：价值。
从长期来看，如果一个产品不能实现真实的价值增长，
这个产品必定不能长久，必定徒自浪费资源与时间。
如果一个产品不能跑在一个足够长与宽的价值跑道上，
这个产品必定不能壮大，必定是昙花一现。
所有的想法，所有的创业，所有成功都不能绕过它。
它就和大山一样，横在我们每个有梦想的人的面前。
我们每个人对价值都有自己的见解，其本质都差不多。
本质上是生存性（增加空间、节约空间、节约时间、提高效率、增加资源、节约精力、提高认知等）的提高。
然而，价值是从何而来，我们却有些茫然。
今天，我就重点谈谈：价值是如何产生的？我认为主要有六个途径。
一、在看似无关的事物之间发现并建立关联，必然产生价值。
此为价值产生之一，此为连接价值。
原因是大多人认为，它们之间没有关联，所以你的行为产生价值。
二、高价值的事重复做，必然产生价值。
此为价值产生之二，此为重复价值。
原因是大多人对高价值性低估，并低估重复的作用。
最近罗胖在跨年演讲中说到一个公式：人生成就=核心算法*大量重复动作的平方。
毕竟，重复的次数越多，成本就越低，效率越高。
重复价值是技能训练的基本原理。
三、高价值的事更大规模的做，产生价值。
这个不用多做解释，
此为价值产生之三，此为规模价值。
原因是大多人对规模缺少的理性的认识。
规模价值是商业经济的基本原理。
四、高价值的事更高效的做，产生价值。
此为价值产生之四，此为效率价值。
条件是，你需要比大多人更高效。
五、沟通、辩论、竞争、协作，必然产生价值。
此为价值产生之五，此为交互价值。
原因是，即使在互联网高度发达的今天，真正有效的沟通也很难得。
大多人对竞争促进发展的认识还远远不足，并报有负面情绪。
而且，目前的协作水平，还有更大的提升空间。
六、将本质上不重要却看似重要的事，不重要化；将本质上重要却看似不重要的事，重要化，必然产生价值。
此为价值产生之六，此为认知价值。
原因是人们总是在认为重要的事上愿意花更多时间、更多资源、更多精力、更多决策资源。却在不重要的事上，斤斤计较，很不耐烦。
认知价值，也就是教育的核心目标。
认知的本质，就是让更接近于认识世界的本来面目。
