5月26日上午，四川赛区讲书人初赛。我能参加，想想都觉得好开心！
就在比赛之前却下起了大雨，于是，群里的小伙伴们开始了各种吐槽和抱怨！
马上就要比赛了，吐槽，抱怨都容易变成变成负面情绪，以我以前的参赛经验，赛前凡是抱怨的，成绩都不会太好，于是，决定小伙伴们一个建议：
此时，我想起用樊豋读书会的APP时，每当出现掉线的情况，就弹出一个提醒：要保持正念哦！是的，这也是要和大家分享的第一个经验，保持正念！
保持正念最重要的就是要接纳自己，没人逼我们去参加比赛啊！虽然今天出现了因为下雨，因为堵车，因为生病等等让我们困扰的事情，让宝宝们觉得不开心了，让宝宝们觉得自己是不得不来参加比赛，可是，樊豋老师讲《非暴力沟通》时，告诉我们：不要成为情感的奴隶，我们得做自己的主人，所以，我们完全可以换一种句式啊！
虽然我感冒了，
让我不舒服，
但是，我依然选择参加“我是讲书人”
因为我热爱分享！
因为我要帮助更多中国人，养成阅读的习惯
这是不是正能量多了，发个朋友圈都会获得更多的点赞，你们知道吗？当时，我都给自己点赞点晕了，曾一度想我要不要换一个题目，就用这个案例去讲“非暴力沟通”！
可是，到了赛场，我还是乖乖的拿出提前准备的大纲，别冒风险，这毕竟是比赛啊！再复习一遍内容吧！
我写的大纲核心其实就三点
1.坡道－做引入：用一个模仿秀，把大家带入到一个情景中来，同时，用SCQA（情景 冲突 问题 解决方案）引出书的价值。
2.发现－展内容：分别按照价值，内容，亮点三个方面，逐一进行展开。
3.甜点－撩胃口：对比和总结；然后金句结尾，让更多人去看《促动》这本书；最后扣题 “读好书 求甚解”。悄悄告诉你们，当我在最后说完“读好书求甚解”的时候，四位评委小姐姐都莞尔一笑，哈哈，应该是撩到了！嗯嗯，应该是有共同价值观，所以产生共鸣了！我是今天第一个提到樊豋读书会价值观的人，估计，这也能加点分吧！
再强调一下，本文最有价值的经验之谈，就是这个讲书人的讲书模型。这也是我看了几个我喜欢的讲书人的视频后，总结的一个“套路”。
有了大纲，不一定就能讲得好，你还需要加强演讲呈现的“刻意练习”哦！
还有第三个经验，演讲呈现！
这不是我第一次上台，但却是我第一次演讲，也是第一次没有PPT的演讲，我很怕忘词，所以，在这本书的核心亮点里面，我准备了两条内容，并且都有可以展开的案例去帮助听众理解的，其实，演讲时间6分钟，一个知识点一个案例，就够了，因为我怕出现忘词的情况，再多预备一个，自己也踏实点。
然而， 最担心的事情，忘词，还是发生了！
在最后，我是要做一个总结和对比的！但是，突然就忘词了，怎么办？
突然想到早上大家吐槽的案例
于是，所有人有共鸣的案例，被我信手拈来，然后说现象，做诠释，扣主题。居然也还是一气呵成！
这时候，我感觉讲书人真的不是比的演讲，而是比的平时的积累，比的对知识的理解和运用！比的是对以往知识的激活，以及对新知识的链接！
而我们讲书人，就是做这些的工作的人！
个人认为读书理解过程中最难的就是如何把大家熟悉的知识点去做激活，如何用大家陌生的新知识点去做类比，以及如何把各种知识点链接、分类、建构在我们知识体系之中。或许帮助、引导、催化、促动听众们完成这些工作，就是我们讲书人最大的价值和意义！
或许，我的“讲书人”之路，只能走到这里！没关系，我希望看到文章的你，懂得始终保持正念，懂得结构化的设计自己的大纲，懂得多做一些准备和积累，以便更好的临场发挥！
我相信，您一定会取得比我更好的成绩！期待你成为讲书人，
加油，让我们帮助更多中国人养成阅读的习惯！
