我发现写日志并不像想象中的那么简单，写的过程中会发现很多不足，也很感谢李老师不断的指导，每次对不足的指出都能做到新的知识，就是在掌握的时候还没完全都掌握，毕竟刚开始接触这些新知识，还需要时间消化。另一方面，发现自己逐渐喜欢上写日志，慢慢养成一个习惯，每日的反思对自己的帮助想必是非常大的。
今天是5.2，上次写到今天要对321格式以及SMART 原则进行理解，又次看了几遍李老师的笔记，讲真，还不是很理解，明天空余时间的请教他。
今天有幸接到一个测试，标题是培训项目的开发。我学到的有：
首先，理解培训需求的成因，有五点：环境变化，人员变化，工作变化，现状与愿望的差距，与同行间的绩效差距。
其次，培训需求分析预测的四个层次：个体层次，职务层次，组织层次，战略层次。每个层次对都有其具体的要求。尤其是战略层次需求分析，它是对培需求的未来分析。
最后，培训需求分析七个过程：发现绩效问题，分析绩效问题，绩效目标，确认培训需求，分析培训需求，培训目标，培训设计。
给我的感受是对培训的需求过程有更深入的认识，培训不仅仅是简单的课件制作，授课等过程，更重要的是培训目标，培训设计，以及分析培训需求。
知易行难，我不敢说直接去行动，对于这个问题，我只能先在一个月内每周花一小时时间来实践这个课题，毕竟水平有限，只能先一步一步慢慢来，慢慢积累更多知识，更好理解。
