还记得我们第一天上学的时候，哭泣流涕，吵着不去上学，爸爸妈妈都说这个老师很好，很和善，就是这善意的谎言让我们和老师相处了六年。
一年级时老师逐渐的适应我们，二年级老师慢慢适应，三年级老师和我们一起进步，四年级我们开始像亲人一般相处，五年级感觉时间开始变少，六年级开始珍惜我们的每一天。老师是粉笔，牺牲自己造福他人；老师是园丁，培育祖国的花朵；老师是我们的第二个母亲……而那个严厉而又可敬的老师就是您——苏敏老师。一年级是您既是一位老师，又是一个“保姆”，是你教我们怎么上下楼梯，怎样才能不违反校规，班规，真是让您操心，但那时我们小也不懂的感恩，慢慢的明白了感恩，又不懂得怎样感恩，终于明白了怎样感恩，但我们又马上要分道扬镳了。哎！想到这里我的泪水就在眼睛里打转，泪水浸湿了枕头，苏老师经常带病上课，尽管自己的身体多么不适，苏老师的嗓子动过很多次的手术，但同学们还是依旧我行我素，苏老师一日不喊，他们就感觉身体不舒服，我和齐智远和一些同学也想去帮老师分担些事情，又不知该怎么办，真让我又好气又好笑。
老师的声音很沙哑，但我觉得比歌曲还好听。声音变得沙哑是为了谁？每天以药为伴是为了谁？每日被我们气的半死，最近还一直为了我们的期末考试担惊受怕，每日熬夜又是为了谁？每日能在嘈杂的班级里，偶尔打一打瞌睡，看着老师疲惫的身躯，我也是心有余力不足，我也心疼老师，但我又不会表达。
六载瞬息之间已过，今年老师为班级引入一种教学方法——红蓝军对抗教学法，老师花费了大量的精力，人力，财力，终于有了起色，老师她可谓是身心疲惫，但她没有说过放弃，她开心为我们开心，她伤感为我们的落后，她把全部的精力都倾洒在我们身上。我很喜欢“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师”这句话，老师的行为我铭记于心。老师每一次跟我们一起交流的时候，永远反思自己，我想起了曾子的话：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。
苏老师您是我的恩师，更是我的亲人。
