离开学时间越来越近，我嘴上也一直在提醒自己，要开始调闹钟。前天不知为啥，五点多起床；今天就如常，睡醒之后继续赖。很多时候，我在想，除了看书，我拿手机的时候在做什么，好像要从手机里得到某种存在感，因此一遍又一遍地刷，又发现无感。

    刚看花跟学生的沟通中，我了解到目标要具体可感，前几天我的目标还曾飘过两点：1、每天适当运动，起码十分钟。2、和娃有质量的时光在每一天里，可能就20分钟。

离娃毕业，只有不到四个月份时间，我的随性慵懒，还能给他带来怎么样的影响？今天，我发现他的清晨，很有效率，写字诵读。可是，除了简单的这两项，一些老师布置的作业，还能完成吗？昨天明明说，这几天要开启奋斗模式，总共就五天了。这会儿，他选择在楼上睡觉，是不是像我一样，在期待什么？又得不到什么，浑浑噩噩中蹉跎时光？

我现在在楼下散步，并对自己做个梳理。报名读书分享，紧张着！晚上睡觉前，要把分享稿搞定！

一个小区的娃，正在哇哇大哭，“你去拿零食”，爷爷反问“你去拿”？无果之后，用录来反抗！奶奶出场，请妹妹分点姐姐吃，姐姐立刻不哭了。这是啥节奏？不在于谁去拿，而在于现在要马上吃！