——读《如何高效学习》
读这本书真的让我赚到了，我理解了很多概念，也使我很多想不通的事情在这本书中找到了答案。以前我们看《最强大脑》总是不明白别人为什么能那么厉害可以在那么短的时间内找到答案。后来我也报了世界记忆大师的一个记忆学习课程，我也了解了一些学习方法，但我还是不理解其中的原理，直到遇到了这本书。
这本书主要教我们整体学习的理论和技巧，本书主要从这几个方面解析整体学习的方法：
一、我们为什么要学习“整体性学习”，厉害的学习者，都了解“整体性学习。”整体性学习不是机械记忆，而是要找到知识点之间的联系，编织大网。只有网编织得越大，才能网到更多的“鱼”。
二、设立门户，配备钥匙，才能打开我们的知识大门。我们首先要找到知识之间尽可能多的联系，设立框架，绘制地图。当我们的地图越详细，联系越多，我们了解的知识点才会越多。
三、锁好门，上高速公路吧！当你从一个城市到另一个城市有两条路，一条国道一条高速公路，你会选择哪一条。我相信大多数人都会选择高速公路吧，因为他速度快，没有障碍。那我们要怎么建立知道的高速公路呢？就是把我们陌生的知识点和我们熟悉的，容易理解的东西联系起来，你就能很快把陌生的知识点变成我们熟悉的知识点了。串联知识的能力远比理解知识点要重要得多。
四、我们的学习有五类基本内容，分别是：信息、观点、流程、知识、抽象的理论。就如我们每天看书的时候，先要向大脑输入看书这个信息，大脑认为我今天不想看书，我想看电视，这时你就要说明自己的观点，看书更有用。然后就坐到书桌前，打开书本的流程，然后我们发现了书本中有很多知识，但这些理论都是很抽象的理论，那我们要怎么办呢？
五、接下来我们就开始学习的六个流程：获取、理解、拓展、纠错、应用、测试。这就好比我们饿了要吃饭的几个程序。我们饿了就要找东西吃，那附近哪里的饭馆呢，这就是获取信点，点菜的时候我们看一下有什么菜，这些菜单上的都是什么菜（对应理解），等菜的时候我们就会很无聊，就想着这个菜怎么做的啊、、、（对应扩展），当服务上菜上错了，我们就会纠正她的错误。这五个流程中我们都要测试，比喻第一个我们就会测试，附近的饭馆哪个好吃呢，哪个近呢等等。
六、我们学习一门知识就是要把书本上的思维模式变成自己的。在刘主编没有推出这个课程之前我就报了一个的记忆课程。那个课就教我们记忆知识运用锁链法、联想法、数字桩法，我是第一次运用这个方法，我也跟着老师做了，我甚至和我女儿一起学了那个锁链法，结果我女儿比我学得还好。因为她发现很有趣，然后她就把他当成一个故事了，还讲给她弟弟听，在这个过程中她就把这个思维模式变成了她自己的了，所以她能迅速学好。
七、整体性学习这么好，那我们要怎么做呢？首先我们要吃“好”，休息好，还要适当的运动来增加我们身体的能量储备，还要制作循环式作息时间，来最好的管理我们的能量。我们在平时要多阅读材料，完成各项作业和课堂上做笔记，考试前，针对学习材料做一次笔记流，这样我们可以提高我们的学习效率。另外绝不拖延时间，我们可以在每周末列一个清单，然后每天晚上检查周计划。同时零散的工作一次处理，比如不超过8个小时的作业可以一次完成，这样可以提高我们的注意力。最后我们要有组织的工作和学习。
八、我们只有把高效学习养成一种习惯，我们才能让自己得到很大的提高。
如何高效学习就是告诉我们一种“整体性学习”的方法，运用这些方法，我们就可以走我们学习的高速公路。虽然说“条条道路通罗马”但我们的目标既然是罗马，那我们何不走高速公路呢？
