继续《翻转式学习》，书中有一句孔子所说的“君子不器”。教育本身不拒泥于形式，这是从古就有的“因材施教”。今人尚儒，但是只取了“中庸儒雅”的儒，而古代教育中精华的部分却不能延续。教育在扼杀自由，培养千篇一律适合统一管理的机器。因此当这若干的学生中出现淘气的，不规矩的孩子，反倒会产生新的创造力。《童年的秘密》和《离经叛道》等书中都强调过这点。
那为什么大家多年反复强调教育创新和改革，却收效甚微呢？因为我们从小被教育的“少做少错，不做不错”。大家不能为新的教育方式打包票，说一定成功。因此就着不适用的教育路径走下去，担心忧虑的是家长，与学校无关，与社会无关。
家长能做的，就是引导孩子们对全心全意有兴趣的东西产生激情，找到他们喜欢的东西，教他们如何去知道想知道的东西，利用一切资源满足自己的未知欲望。如果做到这些，这就已经是巨大的成功。
