梧州市倒水中心小学——黎鉴贤
转眼间青椒计划就要收官了，本期是倒数的第三期，平日里都是各学校各工作室的名师来给我们上课，今晚由我们的吴虹校长来给我们上一堂——如何开一场别出心裁的家长会。还没正式开课，安妮老师的暖场课堂也很不错。记得我大学教古代文学的谭老师第一堂课时，跟我们说过这么一番话“不管你们来不来上课，认不认真学习，会不会把我讲课的内容记在心里，我都不会在课堂上点名，即使班上只有一个学生来上课，我也会把我的知识教授给他，我也要做到我身为人师的职责，做好我的本分，因为我是一名教师，教师是不会在乎学生人数的多少，只要你是学生，我就有责任把对学生进行教学，给学生上课。”当时的我包括很多同学还不太明白谭老师说的这一番话，疑惑当中又带着满不在乎的6态度去理解这段话。我们都在想:怎么可能会有那么傻的教师，只有一个学生怎么教，又不是一对一教学，人数少，可以整合一个复式班级呀，这样多好呀！直到多年后的今天，我走上了人民教师这条路，成为了一名教师，我才明白这其中深层的含义:如果真的只有一个学生，我们也要开始我们的教学，因为这是我们的职责，是我们的本分，更是因为我们身上背负的是祖国花朵的未来，我们身上有着人民教师的光环。也许《一个人的课堂》这部电影会给我更好的答案。
课前暖场的内容很丰富，但开课后的内容更加精彩。眼下正值我们期考阶段，我相信很多学校的老师都给学生展开了各种形式的复习计划和复习内容，都想学生在期末考试中确定优异的成绩，因为这不仅代表了学生这一学期以来他所做出的努力，也代表着教师这一学期以来对学生的教学是否有效。有句话说得好“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”在我国，很多学校都以分数来看待学生的努力程度，所以吴老师把期考形容成一部电影《期末考试灾难片》。确实如此，期末考试就像一部灾难片，上级领导的压力，学校老师的压力，家长的压力，自身的压力，种种原因让学生感到自己就像面临世界末日一样。但是不是每一个学校的学生都是如此度过期考的呢？
不，人间只有欢乐在。深圳市前海港湾小学的期末考试可是别有一番滋味。你看，孩子玩得多开心呀。他们的期考采用“乐游乐评”的方式进行，不仅学校参与，家长也有份参与呢。这样的形式让我眼前一亮。期末考试竟还有这样的操作，这简直是我看到的先例，有点像亲子活动一样。他们不仅玩得开心点，更是沉醉其中。他们有得玩，还能拿奖励，奖励更是特别——海港币，简称“港币”，哈哈，此“港币”非港币，这“港币”只是前海港湾小学的一个奖励方法，这样不仅锻炼孩子的胆量，更是减少孩子对考试的一种害怕，让他们喜欢上考试。如果学校的考试形容采取此方法，我相信很多学生都会积极参与其中，主动喜欢上考试。
每次考试完毕，我们学生又要面临第二次末日了，考试成绩的公布以及老师对学生这学期的评价。成绩代表着学生本学期的学习态度，而评价则代表着本学期的表现。每次临近考试，班主任都会把学生的表现评价记录下来。记得我上学那会，我们的老师都是简单明了地评价，大多数都是中规中矩的评价，后面随着时代的发展，我的手册评价由书写变成了纸张的粘贴。课上吴老师的一句话让我感触至深“写评语要走心，要有温度”。在我任教的这三年里，我的每一个学生评价都是根据学生这学期的表现去写，也许我的文字不够优美，我的的文笔不够幽默有趣，但我只想让学生看到他们的不足而去改变，看到自己的优点去发扬，弥补自己，让自己变得更好！作为教师，我并不合格。学生犯错，我会用严肃的语气去批评他，过后也没有用温柔的语气哄回他。虽然我想他改变，但我也知道改变不是一时半会的事，在日后的相处中，我会多花点时间俯下身来，认真倾听学生的心里，我们一起去进步改变，让自己做得更好！
学生的第三个末日便是家长会的召开。想起我读书时代，我多怕家长会的召开呀。每次召开家长会，我都不敢直视父母，害怕他们的责骂，也怕我给他们丢脸，被老师批评。三年当中，我只开了一次家长。第一次开家长会并没有经验，于是我去网上搜索了一番，进而制定了自己的家长会计划。1.布置好教室，在黑板上写好主题“家校联合，共创未来”。2.我简单地给家长们介绍了我们班的学生情况以及任课教师。3.学生表演节目（这个是提前让学生自己准备节目的，班上学生分组，可以朗诵课文，也可以唱英语歌，也可以进行数学口算比赛）4.总结本次班会，然后就是老师和家长的一些互动。由于缺乏经验，我觉得这次的家长会，开得不是很成功。正如吴老师所说，可以把孩子们为班争光的奖项说出来，或者准备一些孩子平日里活动一些照片，还可以在班级里搞一些亲子小活动，说说心里话，画出你眼中的我等，这些我都没有准备好。通过今晚的这堂课，我想会对下一次的家长的召开会有所帮助。不要让家长会变成批斗大会，而是让它变成有爱有温度的表达大会。促进师生的感情，增强父母与孩子的感情，也提高家长对学校的信任感，这样家校联合，就可以共创孩子的未来了。
