清美交叉学科 | 考研得知道

声明:本文内容仅代表本人观点和理解,不代表清华大学美术学院官方。


清华大学美术学院(清美)在研究生阶段开设的信息艺术设计研究(交叉学科)专业近几年广为业界所知,每年的报考热度也是居高不下。但因为该专业在国内鲜有本科,而清美该专业每年招收的研究生也来自各个不同的本科专业背景,报考前很多学生对该专业的基础认识上有都有一些问题,比如又叫交互,又叫交叉学科?好像还要考编程?本文收集了一些大家最常遇见的问题,争取在这里能够说明清楚。   


1. 交叉学科 考研科目概况

清美研究生阶段共有N个系,其中信息艺术设计系(信息系)下面有一个专业叫信息艺术设计研究,又名交叉学科。而我们经常口头说起的交互设计便在信息艺术设计研究这个专业里。

考研时,信息艺术设计(1305J1★)分了三个方向可供考生选择考入,也就是说,这三个方向只提供给考生选择来考试进入交叉学科专业,但不管你是考设计还是考编程、动画等,最后大家都会进入交叉学科进行学习。这三个方向分别是:

信息技术

——也就是我们说的编程方向

交互设计

——我们最常提到的交互方向

动漫编创

——我们所说的动画方向


以上名称是考生之间的叫法,官方貌似并没有专门的名称。不必纠结这三个方向叫什么,明白怎么回事就行。

个人理解学院设置这么三个考入方向是方便不同专业的考生能选择对自己更有利的方向来考入。一般情况下来说,本科是理工科背景的同学倾向于选择信息技术方向,设计背景的倾向于选择交互设计方向,影视动漫背景的倾向于动漫编创方向。当然,学院并不会根据考生的本科专业背景来限制考生只能考某个方向,这个完全是自由的,在报考的时候填写要报考的入口方向的相应考试科目即可。初试的时候也会根据不同的报考方向来安排考场。当然还是建议大家根据自身能力选择更适合的考入方向。不过也有选择和本科专业背景不一样的考试科目考入清美的,比如我有见过本科学化学的考交互设计方向,考过了且成绩优异。

这三个方向的考试内容也是不一样的。大家都知道考研有四门科目,第一天的政治和外语都是一样的,第二天的专业科目一和科目二,这三个方向都不一样。其中:

信息技术方向科目一考信息技术基础(手写编程),科目二考专业设计;

交互设计方向科目一考艺术设计基础(上机设计),科目二考专业设计;

动画编创方向科目一考编创与表达基础,科目二考专业设计。

这三个方向的科目二虽然都叫专业设计,但考试内容都不一样

以上说的是初试。到复试的时候,所有方向的考生汇聚一堂,以轮流面试+现场抽题回答的方式参加复试。

最后学院会通过初复试成绩综合来确定上榜名单。



2. 交叉学科 培养特点

OK,如果顺利进入清华美院交叉学科读硕士研究生,那么接下来需要弄明白的是该专业一个比较特殊的地方,那就是培养方式和毕业出口方向选择。

交叉学科是由清华的美术学院、计算机系和新闻与传播学院联合培养的,考入之后,学生(不管之前通过哪个方向考入)可以自由根据个人兴趣和发展规划来选择三个学院的公共课和必修课选修课等,后续的导师、课题、研究方向等,都完全自由选择。待到毕业的时候,则可以根据自己导师所在院系、读研三年的研究方向等来选择从三个学院中的某一个来毕业。比如若要从计算机系毕业,则第一导师必须是计算机系的老师,研究课题也是该学院相关的,然后顺利毕业的话会拿到工学硕士学位。


3. Q&A

Q1:我本科是学动画的,我想从动漫编创方向考进去,但我对编程和智能硬件很感兴趣,如果考上的话,是不是也可以选择跟着技术背景的导师来做技术相关的项目?

A1:(那你好厉害)当然可以。学院很尊重学生的个人意愿。


Q2:从三个不同的入口方向考进去的学生有什么不一样么?

A2:长得不一样?其实考进去之后都是交叉学科的同学,没什么不一样,大家的学籍统一在美术学院管理。


Q3:这三个入口方向每年的招收比例如何?哪个方向好考些?

A3:这个不在本文的说明范围内。个人建议可根据自身条件选择最适合自己的。


Q4:进入复试后,初试成绩是不是就没用了?

A4:(分高的话可以拿来吹牛用吧)学院是根据初初试和复试成绩综合录取的。


Q5:从这美院、计算机系、新闻学院三个学院毕业,分别对应的的职业去向是什么?

A5:这个也不在本文的说明范围内。自己有能力有意愿的话,职业选择更自由,毕竟不会分配工作……不过未来几年的事,哪里说得准呢。


Q6:交叉学科和交互设计是什么关系?我听也有人把这个专业又叫人机交互。

A6:信息艺术设计研究专业又名交叉学科,但这个专业的很多研究方向基本都是人机交互领域的,所以有人又习惯性地称之为人机交互,或者交互设计。



END

以上就是我了解到很多考生想提前知道的清华大学 美术学院 交叉学科考研相关的基本情况,希望帮到大家。关于交叉学科的考研,后续应该还会有相关文章发出(如果不偷懒的话),欢迎关注和交流。


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