学习新知识的的三个核心：输入，思考，输出。

输入是学习的基础。只有持续不断的输入才能够学到新知识，才能够不断给自己的思想注入新鲜的血液。输入的方法有听课，高质量的阅读。现在的网络学习课程很多，我们可以报很多的班进行学习，纸质书和电子书也很多，阅读起来非常的方便。但在这之中我们也要学会筛选，我们的时间有限，不能浪费在一些无用垃圾的信息中。同时我们也要学会缓解知识焦虑，要知道我们现在身处一个知识爆炸的时代，你在这里错过了一个信息，可能在那里就得到了。

思考是学习和写作的本质。我们不能只输入不思考。读书时期我们都有这样的感受，一听就会，一做就错。为什么会这样呢？就是因为我们只输入不思考。老师在讲台上不停的把知识输入到你的帽子，但如果你不思考，你就只是听懂了这一道题，情景一变，你就傻了，你并通过思考从输入中把知识真正变成你的。只不思考还存在一个问题，如果不思考新输入的知识很快就会被忘记，知识还是原来的知识，你还是原来什么都没学到的你，只不过用金钱和时间缓解了焦虑。思考的过程需要我们把别人的东西结合自己的实际进行运用，做到知识的迁移。就像，你学习了写作的方法，你可以想想，是否可以把这个方法用到育儿中，用到工作中。让知识达到跨界。

输出是学习和写作的结果。如果只有输入和思考你的学习过程是没有完成的。原因有三个，首先，新学习的知识需要大量的练习才能讲其巩固成你的东西。让我们再来想想我们的学生时代，每当你学完一个新的知识，你的老师都会给我布置家庭作业，做作业的过程就是你对新学的知识进行输出的过程。其次，输出还可以提供你展示的机会。就好像你学了很厉害的一套武功却没有机会去展示，那久而久之你也就没有动力去学习新的武功了。最后，输出后能让你的也可以得到反馈，得到负面的反馈反馈后你才能调整自己的输入和思考。得到正面的反馈后你才能更鉴定自己持续输入和思考的决心。所以大胆去输出吧，去看看咱们有没有在慢慢变好，让咱们的学习在时间的长河里留下印记。

输入，思考，输出是学习和写作的三个核心，做好它们，让你的学习更有效果。