今日立夏，不管你喜不喜欢，下一个夏天，你都不会遇见同样的雨，同样的阳光，也不会听到同样的蝉鸣。
人总是要长大的，季节总是要变迁的。路经夏天的我们，闲看夏花开落，静听岁月回声，而美好一直在路上……
走进课堂
昨天学生还以为是周一，没有彩虹花晨读。由于天气原因我到校有点迟了，课程马上结束了！因为下雨没有上早操，我们利用这个时间回顾了课程。回放课有回放课的好处，我们在不懂的地方可以暂停下来，让孩子们懂了之后再继续学习。在自由上麦环节我们可以直接跳过去自己朗读，虽然不能上麦，但是孩子们读的时间多了。他们以各种形式的方式，在轻松愉悦的朗读中理解诗句。课后他们给诗配了画。
走进节气
本节课是我们美丽的张雪梅老师带领我们一起晨读。本节课是24节气课程，刚好今天是24节气的立夏节气。这一天表示告别春天，是夏天的开始。人们习惯上都把立夏当作温度明显升高，炎暑将临，雷雨增多，冷冷农作物进入旺季生长的一个重要节气。节气的到来给我们带来了第一场夏雨，淅淅沥沥的雨已经下了两天了，农作物得到了夏雨的灌溉。漫山遍野的油菜花正是绽放的时候，夏雨过后更显生机勃勃。
走进诗歌
三月晦日偶题
宋 秦观
节物相催各自新，痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
题目是说阳春三月的最后一天，过了这一天就进入了夏季。这首诗的前两句:“节物相催各自新，痴心儿女挽留春。”不但写出了自然界的事物随着季节的变化而不断的更新，而痴心的男女却想挽留春天。而四季的变化不是由我们人来决定的，体现出对春天的不舍之情。然而后两句转折“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”虽然春天已逝去，繁花凋谢但是我们不需要抱怨，因为接下来的夏天树荫浓郁，更让人感觉到可爱。不禁让我们想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的美景很快就展现在我的眼前。也是非常开心的一件事。我们也可以穿着自己喜欢的裙子，热裤，欣赏着夏天的美景。
感悟哲理
诗人为我们说明了一个很重要的道理:我们要顺应自然，人生是处处不断的转换变化的。正所谓“塞翁失马，焉知祸福。”当我们失去什么的时，不要过分的难过、抱怨，不要在得到什么的时候而得意忘形。我们要学习诗人宽阔的胸怀，并从中得到勉励。这既是一节晨读课，又是一节思想品德课，收益非浅。
