通过学习相关育儿知识，我越发体会到做个好家长，是必须要学习的。
孩子的到来，不仅仅给我们带来了快乐和欢乐，让我们意识到，要想让孩子健康快乐的长大，父母是要和孩子共同成长的。
【今日挑战完成情况】
*阅读书目：樊登《读懂孩子的心》
*阅读部分：第一章《叛逆不是孩子的错》和《爱、自由，信任的艺术》《力量与温柔同行》
*今日挑战使用时间：5：30时—6：30时（共计60分钟）
*今日感想：
1. 孩子进入青春期后喜怒无常，经常拒绝大人的建议和管教，很是让人头疼。
每个父母都是爱自己的孩子的，但好多时候我们并不了解自己的孩子。
叛逆不是孩子的错，孩子在青春期的各种出格行为，作为父母的我们不要打骂，更不要消极被动的等待孩子的叛逆期过去。我们要学会理解叛逆期的孩子关键是，倾听孩子。
当我们倾听孩子时，记住，不要带着评判听孩子说话，也不要总是想给孩子建议，说应该怎么怎么样。
我们要做的是：接受青春期的孩子的感受，理解和尊重他，不对他大吼大叫。
当我们轻声细语地跟孩子讲话的时候，他几乎记得住我们所说的每一句话。
2. 孩子写作业时，家长是陪还是不陪？
书中尹建立老师给出的建议是，不陪，陪是不对的，不陪才能培养好习惯。
如果孩子写作业时，我们一直在旁边陪伴监督，那孩子的自觉意识就无从生长了。再好的陪，也不如培养孩子自己独立的去做事情。
不过我们要有心理准备，一旦我们放手不监督陪伴孩子，孩子可能会疯玩忘记写作业，这时候我们怎么办呢？
这时候的我们，往往会气的忍不住会去吼孩子，批评孩子。
尹老师的建议是，千万别这样，孩子难免犯错误，如果不希望孩子犯错误，就永远别在他犯错误的时候去指责他，大人只要帮他想办法改正就行了。
尹老师的做法是：
•先是在情绪上安慰孩子：“没事儿，宝贝儿，谁都会有忘记事情的时候？”
•然后是给孩子提供建议：“宝贝儿，如果你想今天写，就今天写；如果你今天不想写，明天早晨妈妈早点叫你，早晨写；如果你明天早晨也不想写，这次作业就别写。”
•主动权交给孩子，孩子决定什么时候写，还是不写。
孩子得过一次教训后，并不能保证后面永远就记住写作业了。
作为父母的我们，要允许孩子反复，我们还是采取类似的方法，几个回合下来，孩子写作业就不用管了。
教育孩子，方法用对，孩子和我们都不痛苦。
教育孩子的关键是：他做的好的时候，我们要给予鼓励；表扬他做的不好，我们不要过分的指责。
想要塑造一个人的行为，就要表扬他，并且说明原因。
