上午的学习内容是如何选择童书，回忆起来老师先讲了0-12岁儿童的阅读特点和心理特点，然后讲了每个年龄段的孩子适合什么样的童书，接着讲了选择童书的五个要素：出版社，书本身，所获奖项，孩子的年龄和推荐书目。最后总结一点最重要的就是适合自己的书。
下午的学习内容是如何策划一场读书会，老师给我们讲述了读书会的原则：爱阅读，爱孩子，愉快，轻松，有分享，有思考，有讨论，尊重孩子。一切基于爱，还有选择绘本的要求，具备正确的儿童观，与主题一致，画质优美。最后还有如何绘声绘色讲故事，总体来说收获很多，推荐了多本优秀绘本，感谢老师们的大爱传播。
