本书架构分四部分（自己分的，与原书不一致）：第一部分阐述了阅读的目的及本书的目的，并粗略介绍了阅读的4个层次以及如何做一个自我要求的阅读者；第二部分重点阐述了基础阅读，检视阅读及分析阅读，总结出了7条阅读规则，其中分析阅读在书中独立成篇，是重中之重；第三部分是在掌握规则的前提下对阅读不同书的拓展：怎样阅读各种书籍；第四部分，主题阅读。如果再分细一点，第五部分可以总结为各种小技巧以及关于各种书的小知识，比如如何做笔记，哲学、科学、历史的不同，什么是形上学，宗教的不证自明问题，阅读的速度问题等等。
以下内容包含所有技巧简介：
一.明确读书的目的，获得资讯或者是增进理解能力，俩者真的天差地别；培养主动阅读的能力，学会问四个问题：①整体来说，这本书在谈什么？②作者细部说了什么，怎么说的？③这本书说的有道理吗？④这本书与你有什么关系
二.阅读的层次1：基础阅读，是学习阅读的阶段，分四步，大概相当于小学毕业的阅读水平
三.阅读的层次2：
检视阅读，分俩种，但不是两步
（1）有系统的略读或粗读
用在： 第一，你并不知道自己想不想读这本书。但觉得书中资讯对你有用时。第二，想要发掘所有的东西，但时间却很有限时。
好处：第一，发现这本书值不值得多花时间仔细阅读。第二，其次，就算你决定了不再多花时间仔细阅读这本书，略读也能告诉你许多跟这本书有关的事。花在略读这本书上的时间绝没有浪费。
具体建议：
(1)先看书名页，然后如果有序就先看序。要很快地看过去。特别注意副标题，或其他的相关说明或宗旨，或是作者写作本书的特殊角度。在完成这个步骤之前，你对这本书的主题已经有概念了。如果你愿意，你会暂停一下，在你脑海中将这本书归类为某个特定的类型。而在那个类型中，已经包含了哪些书。
(2)研究目录页，对这本书的基本架构做概括性的理解。这就像是在出发旅行之前，要先看一下地图一样。
(3)如果书中附有索引，也要检阅一下—大多数论说类的书籍都会有索引。快速评估一下这本书涵盖了哪些议题的范围，以及所提到的书籍种类与作者等等。如果你发现列举出来的哪一条词汇很重要，至少要看一下引用到这个词目的某几页内文。你所阅读的段落很可能就是个要点—这本书的关键点—或是关系到作者意图与态度的新方法。
(4)如果那是本包着书衣的新书，不妨读一下出版者的介绍。许多人对广告文案的印象无非是些吹牛夸张的文字。但这往往失之偏颇，尤其是一些论说性的作品更是如此，大致来说，许多书的宣传文案都是作者在出版公司企宣部门的协助下亲自写就的。这些作者尽力将书中的主旨正确地摘要出来，已经不是稀奇的事了。这些努力不应该被忽视。当然，如果宣传文案什么重点也没写到，只是在瞎吹牛，你也可以很容易看穿。不过，这也有助于你对这本书多一点了解，或许这本书根本没什么重要的东西可谈—而这也正是他们宣传文案一无可取的原因。
完成这四个步骤，你对一本书已经有足够的资讯，让你判断是想要更仔细地读这本书，还是根本不想读下去了。不管是哪一种情况，现在你都可能会先将这本书放在一边一阵子。如果不是的话，现在你就准备好要真正地略读一本书了。
