习惯成自然
没上课之前，拿起我的琴，抱起我的书。
这是我们的习惯。
我们来了
这个图片包含的内容太多，是学生和家长对老师的肯定，是学生和家长对学校的肯定。
恭喜星空！
日课开始
池塘边的榕树上，知了在深深地叫着夏天。
荷花课程
你想被孩子们看到吗？来听晨诵吧。
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聆听分享
分享，聆听大家的故事～
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作者表示四年级的数学已经听的有点迷糊。可学生在发明创造数学。
佩服佩服～
我和篮球
全校篮球氛围达到最高点。学过新技术可以马上实践。相约三五好友一起打比赛。
舞蹈少年
卓然而立！
画画
今天的作品主题自定。
创作的时候在想什么？肯定是内心最深刻的东西吧？
假如画着画着，又突然有了其他灵感会怎么样？
期待成品。
色彩
情感
一千个读者心目中有一千个哈姆雷特
每个学生心中情感不同，所以画出来的作品也是颜色各异，但是这展现了学生最纯粹的情感世界。
L2
英语L2现场。
排练
一场大雨让本来5点打篮球比赛的孩子们变成了在教室排剧。
那让我们改天再战吧。
图为《时代广场的蟋蟀》排练现场。
7月12日，我们在贞元剧场等您。
我们的自习
晚自习的我们可以看书，写作业，讨论问题。也可总结这一天，这个时候我们是安静的。
其实这一天，真的很平常，上学，放学，吃饭，休息。日复一日，年复一年。就是这平常的一天，造就了我们。
让我们有了那么多可以诉说的故事。
故事一直在继续，我们一直在路上。
