少年发育在于家，成绩优差直接与家庭环境有关。为了少年的出彩前程，温馨和睦特别重要。
一小朋友，生活在父母粗话脏话飞扬，姐弟见面吵架的家庭中。
上小学时，成绩是全班倒数第一。班主任天天催小朋友母亲辅导其儿子功课，因为小朋友的母亲也没有多知识，无法胜任这项艰难的任务。老师无奈，家长无能，小朋友更加心理恐慌。成绩还再度下滑，几乎成绩为空白。
一个仲夏的中午，小朋友的母亲将小朋友送到我面前，请我辅导小朋友作业和功课。
我细心观察了小朋友的动作，认真地指导小朋友写作业。在做作业的过程，小朋友基本上不会。验证了小朋友是名副其实的“差生”。
清楚小朋友的现状，我先教小朋友功课。贴心的教育方法，直接唤起小朋友活跃的思维。然而，我因势利导地将教育连接在作业上。果然，小朋友大有进步，在我体贴入微的手把手的教导下，很快完成了作业。
我笑着欢送小朋友下午上课，欢迎明天中午准时过来接受功课辅导。
经过四个星期的教课，小朋友的成绩已经直线上升，已达全班中流水平。
小朋友对学习越来越有兴趣，能主动将难题跟我探讨。面对情商高涨的小朋友，我给了他“好好学习，天天向上”的方向，鼓励小朋友在课堂上要大胆发言，遇到不懂的题目和不认识的字，得及时向老师求教。
小朋友渐渐的理解，即转换成无穷的学习劲头。期末考试，小朋友的成绩已经升至中游阶段。
小朋友的成绩突飞猛进，引起了班主任的关注。班主任得知差生的小朋友，在我的辅导下，成绩飞速上升，感到特别高兴。班主任从家访中，得知了我的身体状况。
班主任在班会课上，向同学们讲述了我的厄运遭遇，和无偿帮助小朋友辅导功课的事迹。号召同学们向我学习。
小朋友经过我一年多时间耐心的辅导，早已摘掉了差生的头衔，使之真正成为名列前茅的好学生。
小朋友如此迅速的跟上优秀学生学习的步伐，得益我推心置腹的引导，相得益彰的讲解，同心协力的督促，肝胆相照的呵护。
小朋友没有天生差生的现实，而是环境所致。只要有以心换心的真诚，心心相印的挚情，无微不至的关爱，就会脱胎换骨。
少年强则中国强，小朋友是祖国的花朵。成绩差的学生更需要体贴入微的馨情，在温馨情怀的浇灌下，即会迅速茁壮成长为优秀学生。
