21005林海霞
绘本讲师训练营【21期】16/21实践原创《鼠小弟和松饼》
21005林海霞
《鼠小弟和松饼》本书是一本让孩子从小爱上阅读的引导，激发孩子想象力和创造力的最佳读物。
鼠小妹打算做松饼，于是让鼠小弟邀请朋友们一起来吃。可大家却以为鼠小妹很会做饭，说出了各种各样想吃的东西。这下，鼠小妹可为难了，到底该做些什么呢？
一、导入
1.小朋友你们喜欢吃什么东西啊，我们一起看看她做了什么
二、讲故事
阅读过程提问
1.这是谁？她在回家的路上遇到了谁
2.鼠小弟以为鼠小妹说了什么？它听的对吗？为什么听错了？
3.那他听错了，会发生什么样的事情呢？
三、延伸活动
1.请小朋友给小动物找他们喜欢的食物
2.亲子粘土手工，捏出食物造型。
鼠小弟系列深受孩子们喜欢，今天观察的很仔细，能跟引导提问一去看图画。能够发现鼠小妹因为担心做不出吃的而紧张流汗。最后看到所以小动物们都开心的吃起来造型松饼，也全部跑过来假装要吃掉这些食物。非常有意思。最后的延伸手工，孩子小是没有办法独立完成，本设计想亲子一起互动，有的家长参与不高，就是在玩手机。效果不尽人意。
