昨天晚上邀请孩子一起读书，才读到易经第六页，就感觉他不想读了，还有点耍赖，我就非常生气，就跟他发火说干脆不要读了，让他走，还把他的蝴蝶拿走了，他就大哭起来。后面想笑还是去安慰他一下、过了好一会情绪才评估过来。我就跟他道歉说我不该拿他的🦋，不该拿去扔掉。他才释怀了。
后面把易经后面几页继续读，我就跟他说这里面有他人士的字叫他过来看看，或者跟他说有的字妈妈都不认识，叫他过来帮忙看看。他就非常高兴地过来和我一起认真指读完。在这期间他也会问我，这个字是不是他同学的名字或者其他的，我也都耐心回答。孩子会这样问，说明他在思考，他有思考，如果又对了，他就会有成就感。
后面继续读唐诗三百首，读到后面，他就又偷懒说不读了，我不管他，依然认真指读，️的虽然没读，但是大部分都是跟上的，我也会提醒他，我们读的很快的，你看一会就读这么多了，在坚持一下就好了。后面他听我这么说也会觉得和不容易，也没有对手内容，然后他就过来了，坚持读完。
读到最后的时候，要读《弟子规》他居然跟我说他今天不想读弟子规，然后我就跟他说要是很认真指读，我就给他发视频到群里去，给阿姨和果果姐姐，还有妹妹看，他一听有点心动。我就把书拿出来，然后拿去手机，然后孩子说妈妈你赶紧拍啊，然后我在旁边拍，他就认真指读，读的非常大声。后面我把视频发在群里，群里的阿姨有点赞，他非常开心，还用小手指认真地数，生怕漏了。所以每个孩子都渴望得到赞美，鼓励，我们要让孩子多多表现就是。
我有私发给林丽聪老师，他很给力地点赞，并且他和妹妹都夸了我们，孩子听到特别开心。也很自豪问妹妹读了没有，妹妹也马上把视频发过来，说读完了。儿子也肯定了妹妹，并且约好第二天也要一起读经比赛。
后面我还和果妈视频了，孩子见到了果果姐姐非常开心，很自豪地说自己读完经典了，姐姐夸了他，居然有点小害羞的样子，他也叫姐姐要把读经视频发给他看，姐姐说好。后面挂电话后，孩子就会问我姐姐视频发了吗？很晚了都没法，我想作业一定很多，后面我就拿了姐姐之前的视频，告诉孩子，姐姐每天都很认真读经典的。孩子也比较释然。也去睡觉了。
快到十点半收到了果果的读经视频，因为第二天要期中考，所以很多作业，但是姐姐做完作业已经10点多了，妈妈叫他早点休息，他说不行，已经答应弟弟了，就一定要做到，第二天我也和孩子说了，我说姐姐是个守诚信的人，说到做到，你也要一样，每天认真读经典给姐姐听。然后孩子也很开心，他说他要争取第一个读完，要和柯柯妹妹当第一只小鸭子，要每天认真读经典，并且汇报。
