本书作者尹建莉即是好妈妈又是好老师，她熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究，并且自己培养了一个优秀的女儿。她以自己16年的教子经验为比照，对当下教育现状提出了许多批判性的论述，很多观点甚至颠覆常理，给读者耳目一新的感触。她把教育孩子的问题归根溯源在老师和家长身上，没有有问题的孩子，只有有问题的家长和老师！
作者对目前孩子教育中普遍存在的矛盾，悉数有针对性的进行了深入分析，总结出了行之有效的解决方法，引举了很多身边的真实事例，操作性很强，算得上一本工具书，你所关心或遇到的问题都能找到解答！
贯穿整本书的方法论：阅读、兴趣、尊重、自由、信任、实事求是……细细品来受益匪浅。
“听孩子话”。是大人对孩子的尊重。跟孩子像朋友一样耐心相处，倾听孩子的内心，给孩子平等的对话交流权利，教孩子敢做敢为，奖惩分明，对于正确的要及时给予肯定和鼓励，对的大胆说大胆做，错的令行禁止。无规矩不成方圆，孩子就是一张白纸，父母哺育他成长的同时，要教给他做人的道理，虽然有时有点痛。与父母共处是他步入社会前学会待人处事的核心内容，把孩子放到平等的地位以身示教，和孩子共同成长，才能培训出健康自由的灵魂！
“哪里有压迫哪里就有反抗”。教育孩子不能仅靠严厉管教，让孩子敬畏家长。这只能起到短期效果，我们没有精力全天侯跟进，而且孩子在屈服状态下心不在焉，学习效率大打折扣，久而久之厌学、偷犴耍滑、心理问题就会突显出来。
“兴趣是最好的老师”。潜移默化地培养孩子的学习兴趣是最靠谱的方法。虽然短期内难取得显著成效，但会建立长期持续的动力，激发学习自主性，达到事半功倍的效果！学习语文应该以优美的语言，动听的故事吸引孩子，不能只注重简单的识字背诵，再拓展一些有趣的课外阅读，把学习变成欣赏！学习数学应该讲求学以致用，如本书中提到的开“小卖部”就是很好的方法，背定律、反复刷题是机械劳动，会扼杀孩子探索新知识的好奇。学习英语应该注重口语，在情景游戏中解读句子，识读单词，有些老师却把有趣的生活对话变成要死记硬背的课文和生词。
当然，每个孩子每个家庭都有其独特性，很难照搬套用别人的方法。大道理谁都懂，面对可爱又调皮的孩子常常心有余而力不足。不过，人家的孩子能考上清华，成为人中龙凤，必有其独到之处，何况作者还是个潜心研究教育理论多年的专家。其一，可以观摩她16年的育儿心得，学习借鉴；其二，可以学习作者著书立撰的用心和智慧，何乐而不为呢？
