这一章和前面的刺激线索与刺激控制一章还有后面的类化都属于防微杜渐篇，刺激控制是通过一些符号来提醒大家去执行比较正确的行为，但是也是尝试错误以后才懂得什么是正确的，而本章是秉承孩子不尝试错误就能学成正确的行为，通过逐步改变刺激达到部分刺激或者新刺激也能产生同样的反应，值得大家思考！
图片发自简书App
《儿童行为的塑造与矫正》第十五章:渐隐
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
