网络时代的来临对人们的知识观产生了重大冲击，教师作为知识的传递者这一基本角色也必将面临着巨大的挑战，为了适应时代的要求必须充实自己的网络技术！有幸今年暑假参加的兴成长的学习！对教育有了更深刻的认识！
学生无时无刻不处于各种文化信息的浸染和比较当中，网络技术将从根本上扩大教学过程的自由度和开放程度。当全国各地的乡村孩子遇见山里红美术工作室，有幸成为了神笔马良！从来没学过画画的孩子竟是一个个小“天才”，仅用一支中性笔描绘出自己内心的真实世界！小野老师的课堂魅力在于从来没有范画，而是让孩子自己去创造，所以小野老师课堂最大的价值在于创造，而非技巧；最宝贵的是想象，而不是相像。大多数孩子应该在十二岁以后再开始学习全因素素描，不宜过早涉猎，毕竟认知有限，无异于揠苗助长，起码事倍功半。山里红美术就是保护，保持，并壮大孩子的兴趣，唤醒他们的创造能力。小野老师为你点赞！ 读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路还要自己来悟。孩子们何其幸运，遇到这样优秀的老师！小野老师的举措不仅彻底改变了这四个孩子的人生观，而且也改变了这个学校的孩子，乃至整个村子人的视野！对义务教育阶段，老师的境界就是学生能量和潜力的边际。锻造一个好老师，除了需要教师个体自修冶炼之外，还需有实事求是、脚踏实地的和谐环境。
听了巩原宏老师的课，知道了如何利用信息技术途径更好的打造家长网络学校与特色学校创建一体化，让家长成为学校教育与家庭教育有力的支持者！家长的认知层面对孩子影响很大，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，所以家长要教孩子扣好人生第一粒扣子！ 家庭教育是对学校教育最大的支持，家长对孩子读书、学习、活动参与的辅助过程不仅提供孩子完成学习任务的辅助，也是对家长责任的体现，所以我们教师要最大限度的发挥家长的作用，通过家长群进行读书展示，教师进行积极评价！让家长及时而全面的了解学校活动，鼓励家长积极参与活动，家校面对面，家校合作。
总之，在信息技术飞速发展的时代，需要我们每一位教师不断的学习！不断的进步！提高自我素养，坚持不懈，砥砺前行！借助2019兴成长计划这个优秀的平台不断充实自己，对以往的教学方式方法进行反思，对专家的优秀案例举一反三，内化为自己的风格特点，渐渐形成自己的教学风格！
