【心赏日记51】一起练字一起学习

2020年5月12日,星期二,晴

【亲子读经】《易经》蛊卦-观卦,《文学启蒙》阿房宫赋,《黄帝内经》素问1。

一、关于练字:星烨最近很喜欢看书法视频,握笔姿势,坐姿,开始是百度看,然后发现一个“写字班唐老师”的视频,后来摸索到了“墨笔书法”这个软件。同一个字,在里面可以找古代不同书法大师的字体看,还能选择不同的字体,挺不错的。星烨喜欢找“司马彦”的字。

之前只是看,我提醒他无论看得再好,最好写一写,于是今天写,拉着我一起。

练字也有经历疲劳期,因为他练的不错,我就会忍不住提高期望值,结果忍不住给过多建议,过多批评,结果有点不愉快。

我也反省调整了自己,对于他练习,时间上不要太纠结。

尽量控制着,给予建议,但不过多请纠正他,她心情好说要互相点评,那就互相点评。

今天我俩一起练习,他说写好了自己检查,自己改,后来他看了我的,我也看了他的,我提了吟的丿再加长,他说自己觉得好看才是真的好看,我就不说了。丿,我说口应该可以住上面的。

买字,上面太短,我会说:“下面的头都要淋雨了”,他也会说我:“两条腿长短差太多,像瘸脚,怎么站的稳?!”一个字就变得形象起来,幽默点,生活更有趣,哈


有时状态不好,但是过后期待上墙,我就说了,付出多,收获多。

今天认真写了,上墙,就跟他感慨,有认真去研究,认真去写,果然就能上墙。





二、我们吃饭,我先吃完,想着每个月要完成的网上课程没完成,我就一边打开看一边等他,他就凑过来一起看,结果很感兴趣。网络中间卡了,我说它肯定要等你吃完饭,结果他吃完饭,喝完汤那一秒,真的就继续了。他说他能感应到时间。哈哈

有学习就有收获:做事不拖拉;好记性不去如烂笔头,遇到领导交代的事情,多做记录,作为学生也一样。


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