儿子学校要举办一项类似抽奖的活动，抽奖箱是按照老师人数设置的，有多少老师就有多少个抽奖箱，每个抽奖箱是以一个老师的名字命名的。每个孩子可以免费得到一张奖券，同时也可以按照1元钱2张的价格额外购买奖券，把奖券写上自己的名字之后向任意抽奖箱里投入任意数量的奖券。投递时间截止后，从每个抽奖箱里抽出一张奖券，上面署名的孩子就是中奖人，所有的中奖人可以免费参加一个lunch party ，和老师们共进午餐。
从概率学的角度来说，当然是奖券买得越多中奖机会就越大，所以儿子回家和我商量，问我可以买多少奖券。我说：“你想买多少钱呢？”他想了想说：“三块钱的。”看我没有反对的表示，过了一会又说：“四块钱吧。” 我问：“你确定？”“确定！”于是我开始给他找硬币，看着我手里的一把硬币，他又试探性的说：“唉，好想多买一点啊，都投到Mr. Richmond的箱子里，我最喜欢Mr. Richmond了！要是能买5块钱就好了……”听他这么说，我瞬间有了一个主意 ，我拿出5块钱，对他说：“一共只能给你5块钱，不过这五块钱你有完全支配权，你可以全部拿去买奖券，也可以只买一部分，剩下的钱就归你了，我不会收回的。”他想了想，说：“我还是买3块钱的吧，咱们家现在不是要节约嘛！”
这件事证明：
- 西方经济学中关于理性人的假设前提是基本符合事实情况的；
- 我们家这小盆友的财商还不错
