昨天肖老师带我们共读了《一百条裙子》这本书。在没有开始共读之前，我以为这本书的主人公是旺达，写的是旺达受人欺负然后被迫转学了的一件事。但是在和肖老师共读完之后，我发现故事不仅如此。
昨天晚上听着肖老师的共读课，我觉得我的眼泪都快要掉下来了，这眼泪不是因为旺达，而是因为玛蒂埃。其实玛蒂埃是个好孩子，但是她却一直在做佩琪的“帮凶”。玛蒂埃也是一个穷人家的孩子，她很能体会旺达的心思，其实她早已知道自己是错误的，但是她被恐惧吓倒了，直到最后收到旺达的来信她才做出了自己的“玛蒂埃行动”。
再来说说旺达，旺达因为她古怪的名字和贫穷的生活，她一直被同学们排斥。她为了能融入女生们的行列中，撒了一个谎，但她却因为这个谎言受到了无数的嘲讽。
旺达默默地忍受着，直到一次绘画比赛上，旺达把自己口中的100条裙子画了出来！旺达成功了，她得到了大家的认可。但是这时她已经转学了。在圣诞节的时候，旺达给13班的同学们写了一封信，还把画中的两条最漂亮裙子送给了佩琪和玛蒂埃，表达了对大家深深的爱意。旺达不仅有着丰富的想象力和创造力还有一颗宽容的心。
还有佩琪，其实佩琪也不是个坏孩子，她聪明勇敢、正直善良，她对旺达撒谎的事很不满，她只是想要让旺达说出真实的情况。她的自以为是伤害了同学，最后她也意识到自己是错误的，她是一个知错就改的人。
其实像玛蒂埃、旺达、佩琪这样的人物不仅仅出现存在于书本中，也存在于我们的现实生活中。我觉得我们班也有一个“旺达”，他叫航航。
航航的座位就在老师讲桌的旁边，他坐在老师最关注的地方是因为他的“与众不同”。首先航航长得黑黑的，个头比一般同学都大很多。脑袋更大，四肢也不协调，走起路来踉踉跄跄的。
以前他经常和同桌闹矛盾，谁和他坐在一起谁就会烦的不得了，因为他会突然抢走同桌的文具，他会突然生气动手打同学，他还会在同学的桌子上乱涂乱画……
他的成绩更让老师头痛，也让全班同学都揪心，因为他成绩太差了总是给班级拉分。为此班里没有人喜欢他。有时他走近同学们刚想开口说话，同学们就跑得无影无踪了，这时他就会垂头丧气地回到自己的座位。每次我看到这种情况都替航航难过，可是又不知道该做些什么。
直到这次期中考试的时候，我们大家发现了航航的进步，这次期中考试航航考了46分，可是十月份月考的时候他才只有19分，这对航航来说是个很大的进步啊！数学老师说到他的进步我们大家都为他鼓起掌来。
还有一次自习课上，我找同学借修正带，突然航航走过来大声说：“你要借什么？”我把我说的话重复了一遍，他赶紧到他的书包里拿出两个修正带让我挑选着用，我很惊讶，我冲他笑笑说：“非常感谢！”航航看着我用完他的修正带也开心的笑了。我想这是航航在努力的想要和我们做朋友吧。
《100条裙子》让我想到了好多，其实我们班里好多同学都会是旺达，比如“大头”航航，比如胖胖的玉玉，邋遢的浩浩，爱唠叨的小宇，还有刚剪头的我，我们都有自己的不完美，但这又有什么关系，只要我们心怀梦想坚持梦想，用美好的心去对待一切，我们一定会得到大家的认可。同时我们也都是佩琪和玛蒂埃，善良和真心才是最重要的。从明天开始我就要在我身边施行“玛蒂埃行动”了，“我再也不会让我身边的人不快乐了。”
