【春暖花开】20170331（五）学习力践行Day16
To do list
1.后续加入古诗指读，爱与规则，坚持读完1-2 min古诗
2.选择背熟儿歌，加入到适当场景的生活中。
3.保持和保护热爱与兴趣，自己深挖书的使用
践行：
1.古诗听音频咏鹅和春晓，饭后yy和爸爸玩，我开始自己指读这两首古诗，他背吸引过来，来后将古诗扔一边，让读绘本。我当时就直接开始读绘本儿歌了。后来反省，下次类似情况，告诉他妈妈在做作业，需要读完这两首古诗才能读其他的，请等待一分钟。
2.语言启蒙读了一半象声词这本书
3.手指谣指读了2首儿歌。争取把儿歌背熟，穿插在玩当中或走路时。
4.其他绘本dazzling diggers略读（自己熟悉词的运用）和diggers and trucks。当拿出新书diggers and trucks，yy真是两眼放光的喜悦。保持热爱和兴趣，然后自己深挖如何加入词句使用。
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