2020年最后一天，火急火燎地结束了一天的工作，赶着回老家做表姐的伴娘，此时此刻坐在虎门高铁站的铁椅上等车，屁股上传来一阵阵凉意，东莞终于变冷了。

打杂的上午

回想今天的工作，又是打杂的一天。上午综合活动教研，作为一个英语老师兼综合实践课老师，很不好意思地说，这个学期只上了一节综合实践课，还是因为刚开学不知道怎么上英语课。那其余的课做什么呢，照旧上英语课。尽管一开始，学生还会疑惑，不是上综合课吗，为什么成了英语课？时间一长，学生也就习惯了。

所以说，当我听说要参加综合实践课教研活动，我的心里滑稽一笑。滑稽归滑稽，教研还是要参加的，匆匆忙忙上完第一节课，带了笔记本就去报告厅听课。

去的时候，课已经上了一半。上课的是学校的一位美术老师，声音通过话筒在圆形的报告厅传递，听着特别舒服。声音听着舒服了，身体不自觉也放松下来了，撑着下巴，哈欠一个接一个，眼皮子也越来越重，终于不知不觉会了周公。突然，右肩被谁拍了一下，一回头是我师傅。师傅做个手势指了指前方，原来拍照了。一个机灵赶紧正襟危坐，生怕被抓了马脚。

于是，从9:30一直到11:30，我一边打着哈欠，一边顽强地撑着眼皮，好歹是撑过去了。在主持人一声“本次教研活动圆满结束”后，又开始组队拍照，今年的材料素材又有了。作为工作人员，拍照完还得收拾现场，清理茶歇留下来的果皮纸削和剩下的糖果。

好不容易弄完，已经11:40，匆匆忙忙赶回去放学，孩子们已经上完最后一节课，语文老师又留堂了。坐在办公室里小小地休憩了一会儿，喝了两口水，发现还有两沓作业没改，允许我在心里流一把辛酸泪。赶紧地，掏出必备神器——红笔——三下五除二开始批作业了。左手哗哗地翻着作业本，右手刷刷地划着✓，经过一个学期的训练，已经可以快刀斩乱麻，再也不会纠结到底给多少分了。

作业改到一半，扭头一看孩子们走的差不多了，该去催值日生走了。结果，我一过去，发现今天的值日生都溜了，只剩下一个小姑娘，求内心阴影。害，这些熊孩子！没办法，走都走了，只能亲自动手，一边摆桌子还一边吐槽，这些孩子，太不靠谱了。

一半扎心，一半幸福的中午

因为语文老师拖堂，班级被记名“放学迟”，下星期的文明班级又没有了。心里有点不服气，明明就晚了一点点，执勤队就登记了名字，好一个铁面无私的小执勤队。但我终究是没话说的，毕竟是自己理亏，2020年最后一天，对扣分已经内心毫无波澜。

好不容易把所有学生赶出教室，和同事一边吐槽一边去食堂吃饭。满以为2020年最后一餐，食堂会对我们好点，结果一看，好家伙，又是鱼！我向来不喜欢鱼的腥味，学校的鱼却抿一口就满嘴腥味。更可恶的是，饭菜还是冷的！一口菜下肚，好像吃了一嘴冰，同事戏称“冰冻白菜”、“冰冻炸鱼”。吃饭的心情全没了。好在汤比较暖，默默地把凉了的饭菜倒进热汤里，汤也冷了，无法，为了下午不饿肚子，硬着头皮吃了下去。

吃完饭，回办公室改完剩下半沓作业，抬头一看马上一点了，拿了钥匙，起身回宿舍睡午觉。冬天，工作日里最幸福的事莫过于午间小憩。东莞的冬天不算冷，这几日虽然刮大风，天气还算暖和，更何况还有暖暖的太阳。因而，中午半个小时的午睡就成了我整个上午最期待的小确幸。

午睡前，还花了几分钟看了一篇汪曾祺的散文《读廉价书》，坐着说自己喜欢看廉价书籍，一来买得起，二来圈画不心疼，丢了也不在乎。那篇散文里就记录了自己平日里买廉价书的小趣事。字里行间如实自然读来十分有味。

这也让我想到自己，我也喜欢买二手书，几十块钱可以买到一大箱，感觉特别值。于是，我那十来平米的宿舍里放了几十本书，那是我每天回宿舍最大的动力。入职以来，每次一发工资，总要留出百来块零花钱买书，在我看来，一个月百来块的书钱，我花的痛快又不肉疼。一顿火锅换来一个月的精神食粮，我乐意！

手忙脚乱的下午

午休时间是美好的，工作时间却是奔溃的。上午因为教研活动，把英语课调到了下午。短暂的午休之后，精神恢复了些，准备了一会下午到英语课。

下午有课的时间总是过的特别快，不一会儿上课铃声就响了。昨天测试，今天准备讲试卷。讲试卷时，为了让孩子们集中注意力听我讲题，我一般不发试卷，怕孩子们的眼睛只盯着分数。花了半节课讲完试卷，把试卷发给学生，教室里炸了锅。得100分的孩子开心地跳了起来，98分的孩子发出了声声哀嚎，一个劲地说，“不该错！”“不该改！”倒是那些低分的孩子每次都能保持低调，但这些孩子正是老师心头的烦恼，如何才能提高这些钉子户的成绩呢？

还没来得及想清楚这个问题，第一节课的下课铃声就响了，最让我头疼的事也要开始了。

今天是2020年的最后一天，学校举办了一场大型的葫芦丝课汇演，也就是汇报这一年孩子们学葫芦丝的学习情况，所有二三四年级的孩子必须参加。为了这件事，这个星期已经彩排了两天，冲掉了好几节课，弄的大家哀声怨道。每次整队就像灾难现场，三年级的孩子们缺乏定力，加上整个演出近一个半小时，孩子们坐不住很正常。

但作为班主任，绝对不能放纵孩子们，于是乎，我化身管家婆，恨不得用绳子绑住每个孩子，把他们牢牢地固定在凳子上。最好在在嘴上贴上胶布，这样耳边就能清静许多。但我心里明白，这种手段是绝对不可行的，用绳子换来的安静，终有一天会成为造反的导火索。于是，我只能扯着喉咙像个管家婆，对着全班嘶吼，“某某你给我坐好”“某某你再动等会就留堂到7点”……但孩子们似乎已经知道我的套路，我还是不忍心留他们到7点。

好不容易，4:50整场葫芦丝结束了，早已经坐不住的孩子们又开始躁动起来，搬着凳子想要走人。整个体育馆成了黄色的海洋，孩子们像一只只小黄鸭，驮着笨重的凳子慢慢地移动着。终于，你推我搡，拖拖拉拉回到了教室。想到我7:30的高铁，早已经没有心思整理班级事务，一个劲地说：“交完作业，收拾书包出去排队。”恨不得一瞬间把学生从眼前变走，然后背着行李赶紧溜。

但该完成的还是得完成，提醒孩子们带好作业，让值日生开始扫地。我一个劲地催着学生快点收拾东西，学生却斯条慢理地像只树懒。好不容易走的只剩下几个值日生，我回办公室喝了口水，回来几个值日生竟然拿着扫把开始嬉闹，A拿着扫把往B身上一戳，B敏捷地一躲，同事还拿着扫把表演了一番扫堂腿。我深呼吸了一口气，倒数了三二一，充进教室，像只母狮子一样咆哮了一声“你们干嘛，不想回去了是不是？”

孩子们抬起头了看了看我，似乎吓到了，但一个个低着头又开始东扫西扫，看他们那架势，估计今晚也扫不完。于是，我又按着人头分配了劳动任务，孩子们各司其职才终于慢慢吞吞地打扫完教室。这里也提醒自己，以后安排值日，一定要事事到人，这样子学生才不会不知道做什么。

终于下班了

终于把班级事务搞定了，我也可以下班了，检查了一下自己的行李，赶紧掏出手机打车。单位附近的交通不太方便，打车是出行最方便的途径。之前做新年规划的时候，还把买二手车考虑在内，有了车，出行就方便多了，不过这都是以后的事了。

等了一会儿，滴滴来了，坐上滴滴，一阵困意袭来。今天除了中午小憩，真是一刻都没有歇过，对着51个孩子，一会儿奔到东，一会儿奔到西，掏出手机一看步数，今天又超过了10000步。每天在这三点一线的世界里，来来回回走动几公里，更何况每天站着上课，站着看学生，真害怕有一天会劳累过度。

罢了罢了，2020就要过去了，我的第一个身份转型年也要过去了。坐在动车上，拿着手机回忆这忙碌的一天，这小学老师的一天，洋洋洒洒竟然超过了3000字（加上这3000字，我就在简书写了30w字了）。昨天重新书写2021年的目标，希望新的一年记录下20w字，算了一下日更500字就可以了。虽然我知道，我可能做不到日更！

在忙碌的生活里，文字始终是我自我疗愈的一种方式，虽然会浪费掉休息时间，可每次回头来看这些思想碎片的时候，内心里总是充满了感动，这也是为什么我想坚持记录的原因吧。每个人都是一部历史，我希望等到我老了的那一天，我还能够凭借这些文字回忆过往，细数那些平凡日子里的感动。