有人问我：你总是在读书，通过读书，最终得到了什么？
我总是回答：什么都没有得到。
他有点得意的继续问：那你还读什么呢？
我回答：为了让我不会问出像你这样的问题。
十年前，恰逢高中毕业，当时很流行同学之间相互写同学录，每一个同学的课桌上的一角都会掖着几页甚至几十页的同学录，大家都是买的那种可拆分的笔记本，方便大家撰写。
高三的紧张学习氛围中，老师们看到这样的场景，也就习以为常了，但通常象征性的说一句：“下课再写哈，别耽误上课”。
我手上有两本，厚厚的，爬满了在今天看来有些幼稚的字体。多是同学之间的相互夸赞，没有经过社会打磨的情谊，在现在看来是那么的清纯素朴。
翻到最满的一页纸，从她看到第一眼写起，几乎没有拉下丝毫的故事，读来好似让我回到了高中时光，写得好全面，然而最后一句的落笔是：在我看来，你一切都好，就是有时候脾气有些暴躁，或许这与你做惯了班干部有关，但我还是劝你改改，会更好。
忠言逆耳呀，真朋友呀。然而，我脾气不好吗？“妈，我脾气好不好？”因为在家看的同学录，回身就问妈妈。
“比小时候好多了”妈妈这样回答。
“妈，姐姐的脾气也有不好的时候？”弟妹在旁边讶异的插话道。
“哈哈，别看她现在，小的时候发起火来就是一个小宇宙爆发”弟弟在旁边添油加火的说到。
“有嘛？”我还是在怀疑，“那你们有没有发现什么时候开始改变的？”
“从你上了大学离开家之后，每回来一次，就会觉得变得更加柔和一次”妈妈说。
“额，好吧”我惺惺的说道。
仅仅为了考一所大学，我复读了两次，几乎拼尽了老命，才从山东这个高考大省中出来，压抑的复读生活，让我的脾气变得极坏，很多个夜晚，我躲在被窝里默默的流泪， 哀叹生命的不公平，愤怒的火焰时刻在内心燃烧，悲观，沮丧，甚至到了妈妈试探着要和我交流心绪的阶段，她害怕呀，害怕因为这样的挫折让自己的女儿一时想不开，走上错路。
第三次高考后，或许也有内心太过压抑的缘故，成绩出来后，报考学校的时候之间奔向了“大漠孤烟直，长河落日圆”的大西北，塞上平原——宁夏。甚至后来很多人问我宁夏在哪里呀，是不是在陕西？是不是在甘肃？当时的冲动现在都成了笑谈。
学校里是来自天南海北的学子，本来成绩的劣势在这里成为了优势，论成绩，我是班级第二名，高考前那股深深的自卑开始慢慢的在心头消散，然而这不是最重要的，大学的图书馆像一片海洋一样，任我这只小鱼在其间自由的遨游。同寝室的姐妹们分属历史和新闻两个专业，在平时的阅读中不免将彼此喜欢的书目相互推荐，无形中就将阅读的视野从本专业拓展开来，“今天的新闻将成为明天的历史”“文史不分家的”，在这样的理念支撑下，同宿舍学新闻的小元，一摞一摞的从图书馆抱文学书，几乎以每周三本的速度在读，这个速度对我极有激励作用，于是看完之后便开始相互分享彼此的见解，同一部作品，我的观点偏于历史的角度，她的观点则偏于现实，在这样的阅读中，我慢慢的安静了下来，知识面拓展了，学习成绩一直保持在前三名，失去的自信慢慢的找回来了，体内的胡乱碰撞的洪荒之力也控制住了，不再那么容易发怒，每当遇到什么问题，开始多角度的分析后才着手处理。
报考研究生的时候，因大学四年来培养起来的自信，让我想对自己的人生赌一把，要考就考一所好大学的名牌专业，考不上就就业，也算不虚度一场。
在全国上千人的报考人员中，排名前十五名，顺利的通过了初试。
面试现场，会议室似得椭圆桌，对面坐着七位老师，都是学术界的大佬级人物，这边只有我一人。
“谈谈你最近读过的一本英文书，主要内容，以及你的看法”后来才知道，很多面试的人通过这个问题被刷先去了，理由是“没准备”。
其实当时我的背包里就背着一本薄薄的英文书“The end of History”，弗朗西斯·福山的《历史的终结》，中文版当时在完成课程作业的时候读的很熟，但要英语表达并没有那么顺利了，当我结结巴巴的把心中的意思用英文表达出来的时候，对面一位教授轻轻的说“有了”，专门考察英语口语的老师貌似有几分的不满，但还是顺利的通过了面试，考取了理想中的学校，继续我的求学之旅。
在听每一位老师讲课的过程中，我都能深刻的感受到自己的不足，自己的知识储备的不足并进一步加大学习的劲头。
如今，离开校园，步入学校已经两年有余，如果你问，读书有没有给你带来多少财富，我的回答依然是：“没有”。
但是，我会告诉你，读书没有给我带来多少财富，但是她让我丢弃了很多东西，在读书的过程中，我丢弃了愤怒，狭隘；丢弃了悲观、沮丧；丢弃了肤浅和短视，也在慢慢的丢弃着无知和挑剔，这些对我来说都是千金难买的珍宝，你能用财富来衡量吗？
如果可以，那就是无可比拟的精神财富。与我来说，贫是暂时的，而我从来没有穷过。
感谢您的阅读。
