每次上完正面管教课程，都会有不一样的感受，不一样的收获。
上完这周的正面管教课程，使我很内疚。感觉给孩子心灵上的关注太少太少了，虽然平时做的很多，很爱很爱孩子，但是对于孩子来说，还是感觉你给的太少，不理解他，甚至觉得你不爱他，以前我也有发现孩子有这些感受，但是没太在意，也不知道怎么去做。通过这次课程，使我恍然大悟，噢，原来孩子需要归属感，孩子的这种感受是在寻求关注。
归属感这三个字沉重的，敲打着我的心，想想自己，只知道顺从孩子的要求，甚至无理取闹，心情不好的时候对孩子发脾气，不理会，感觉，太不注重去换位思考孩子的心声了，他只是个孩子，只是想简单的寻找归属感，寻求关注，寻求爱，自己做的太欠缺，深怀愧疚，所以在游戏互动环节我哭了。在游戏环节每个扮演家长的角色，训斥一句，扮演孩子的角色，一人一句，自己平时真没觉得训孩子的话，有什么不妥。但听着，别人，说着自己平时训斥孩子的话，那么刺耳，那么伤心，感觉游戏中，这个孩子太可怜了，我平时怎么那么没素质的训孩子，怎么那么的不理解孩子，身临其境，感触颇多呀。
错误的目的表，不仅给我很大的感触，还使我找到很多和孩子相处的方法。将此表分享给大家，希望大家可以早日领悟到，教育孩子的方式和方法是有多么的重要，别等到孩子，演变到自暴自弃的时候，才有所感悟。
图片发自简书App
感谢侯老师，感谢正面管教，课程从内心敲醒了我，期待下周的精彩。
