作文扣分与我们平时讲话扣分有共通的几个重要的原因：

离题万里     中心不明    详略不当    文体不清        充满负能量。。。。。。

亲，你都占了几个？

可以想象，高考老师一天要改那么多试卷，很忙很累的好不好！用咱们沟通的技巧来讲，你不关心他不动心。你如果不能用最短的话证明自己，用最显眼的话打动老师，比如开头，分段，过渡，结尾明确的表明你的观点，清晰的表达你的思路，你的作文想得高分，基本无望。

为了方便大家更好的理解，我们来把今年高考作文的题目、立意做一个系统拆分，帮助大家更好的理解，掌握表达与写作的技巧。

第一 总体拆分

拿到题目，先把它进行拆分，比如今年的高考题目可以拆分成三个部分。

材料部分、

（阅读下面的材料，根据要求写作2000年农历庚辰龙年。。。。。。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？）

题干部分

（请据此写一文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读 ）

要求部分

(要求：选好角度，确定立意，明确文体、自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于80字。)

第二 材料部份拆分

材料相当于导语，相当于提示，提供参考帮助你打开思路的部份。

材料通常又可拆分成二部份：

1，      提示句（一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。之前部份）

提示句，相当于解释举例。上面列举的这些案例，类似的案例，回头你都可以拿来做你文章的论据事例，不知道写什么的时候就要回到这里想相关案例，肯定不会跑偏。

2，      总结句（一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。之后部份）

总结句部分就非常重要，它相当于是在提示你老师让你写作文的用意。从上面的总结句来讲，这一代人的有什么机遇，这一代人有什么挑战？这一代人有什么样的梦想都可以写。

3，      提示加总结

把提示句和总结句结合在一起，就是你要确定写作的范围。

第三 题干部份拆分

（请据此写一文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。）

题干部分是老师最直接最明确的要求，文章必须扣着题干的每一个字来写。

题干里面最主要的就是实词，简单来说，就是有实际意义的词，他告诉你老师要求你写点什么，定下了文章的写作大方向。

比如名词，动词，代词，形容词。这些，都叫实词。

排除掉干扰信息以后，你只需要关注就这几个词儿：时光瓶，2035年，18岁，一代人，阅读。

第四 要求部份拆分

（要求：选好角度，确定立意，明确文体、自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于80字。）

立意就是确定中心思想，你该写什么？有的同学说，我其实也知道要有中心思想，但是我不知道怎么确定中心思想。

中心思想简单来说就两个方面：一个，就是你要表达的感情，第二，就是你要分享的看法。合在一起就是你要通过什么事件、什么场景，来证明你的中心思想。

给大家分享一个写作、演讲也能通用的小技巧：填空法。

这篇文章我想表达______________的感情和看法？

你如果能用十个字左右，把这个填空填完，你的中心思想就非常明确，而且立马就可以让你联想很多事情，也解决了困扰大家不知道该写什么，说什么的问题。

以今年的高考题目，我们来填一个空试一下。

1,我想表达对中国伟大复兴之梦的感想看法。

2,我想表达中国科技强国的感想和看法。

3,我想表达全民奔小康的感想和看法………………………

近十年高考题目：

2017年  “中国关键词”

2016年  考试成绩

2015年　喷泉与泉水

2014年　山顶的风景

2013年  上善若水任方圆

2012年　科技的利与弊

2011年 “旧书”

2010年　幻想与现实

2009年　站在____门口

…………

拆迁是一种能力，提炼是一种技巧，表达就是生产力。

经过这四个部分的拆分，相信你在写作文、讲话的时候会更轻松，更有效。我是您的私人口才教练黄亚军，每天给你拆分一个口才演讲表达方面的小学问，拆开揉碎，大道至简地分享给你听。加入百合门，口才变达人。