2021.9.7
今天格妞晚自习回来，一脸不高兴，问其原因，说是班里的两个男生在校门口给她说，老师让她住校了，还说不住校就让她转学了。我听了随口说，老师没和你说，就不能证明他俩说的是真的。
格妞还是一边吃东西一边生气，还让我打电话问老师，我又解释说，开学一周了，你们也没上第三节，老师还建议你在家住呢，再说，开学前已经和老师说，你先在家住一个月，老师不会出尔反尔，你也知道，你们班主任老师任何时候总会站在最有利于你们成长的角度来看问题。
可是，格妞听后还是心情烦躁，嘴里嘟囔埋怨着老师，手里拿着书，心思也没在上。赌气从客厅书桌旁回她屋了。十点了，我起身去书房（儿子的房间）看了看睡着的儿子，他中午回来，录了课文，给我讲学校里的同学趣事，下午回来写完作业、写完日记（虽然质量不太好，不乐意写），看完第二本《猫武士》。希望五年级的英俊少年养成阅读，写日记的好习惯，快乐成长！
我想着去妞屋安慰她好好睡觉，明天到校问老师确认。谁知她情绪又爆发了，她说不确定老师有没有说那句话她睡不着。已经记不清有多少次她因为某件自己不确定的小事，而烦恼而伤心了，而且我这做妈妈的解决问题时，缺乏更有效的方法，有些简单粗暴，所以，很多时候，她总是活在假想中的困难里，而当明白事情并非是自己预想的那样时，又懊悔不已。患得患失，或者说是总是“自以为是”，“她肯定是看不起我…她肯定是想要分享给更多的人…”这些就是格妞爱揣摩人的内心的敏感之处。说到底是特别在意别人眼中的自己。
读了心理学教育学，家庭教育方面的书才发觉，自己真的是做的不够好，孩子的问题多数是家长的问题，所以，我想有时候是自己的患得患失影响了孩子的。是自己总想活成别人眼中的完美的人造成的。
看着妞一脸的不安，我心怀歉疚的给班主任老师微信上，发了一条信息，问她睡了吗各项，老师马上回复没睡，我就打通电话，和老师沟通了解到，男生说的事都是不存在的。挂了电话，我让妞安心去睡了。
就想着给妞写封信，表达我对这件事的看法：
不要自以为是，不要轻信别人的话，有可能它们只是假想敌。未来，我们我们一起修炼改变成长！
