大家好！
祝各位国庆节快乐！
关于数学的假期作业最近咨询的家长较多，特做以下说明:
1.关于家长辅导的问题:
（1）平时周末作业及国庆长假的作业，我跟孩子说，尽量不让家长辅导，特别是每一道都辅导的情况，要求孩子自己完成，想让孩子养成自己思考的习惯。就算不会，他肯定也有他的想法，只有呈现，我们才能基于他的问题更好的学习。如果孩子周末作业经过辅导全对，我就不能了解到孩子的问题，不能对症下药。
（2）作业批阅:不要求家长批阅，如想了解孩子情况的家长，可以批阅，需避免孩子做一道批一道的情况。我会认真批阅每一个孩子的作业，并做好登记，根据孩子做错的，集体辅导，或有些个别辅导，让每一个孩子得到发展。
2.关于周末作业孩子出错太多，或不会的太多
其实周末作业的出错率，确实比平时要高，第一跟精力集中有关，肯定没有集体上课做的练习效率高。第二跟孩子的心情学习态度有关，各种拖拉，导致效率不高。
第三跟写作业的时间点有关，如果在玩游戏的前夕，那作业的质量可想而知。
关于不会的问题，完全不会是不太可能的，我们的作业都是最近学习过的内容，孩子不会的情况不一样，有的不会是不太懂，一知半解，有的不会是以此逃避写作业，我的想法是不管孩子会不会，必须思考，必须书写，哪怕是有问题的答案都行，我们可以以此分析教学。孩子们出错不可怕，每一次的出错改正都是一次很好的学习机会。
3.关于这次数学作业是什么的问题
（1）孩子作业没带回家？
（2）几个家长问孩子说作业写完放学校了？
（3）孩子作业到底有没有写完是否在骗人？
本次数学作业2张A4纸（一二单元复习）提前发放到孩子手中，为了改正孩子假期作业拖拉，实效性问题，我抽课前利用5分钟，让孩子们集中精神书写，看谁写的多的比赛，让孩子们发现，5分钟如果利用起来可以写好多。孩子们就在学校利用课前5分钟，课间5分钟……好多确实都在校完成了。
其实作业在哪里不重要，孩子们学会合理利用时间，有效利用时间才是最重要的。
