近日网上流传一段备受争议的“格斗孤儿”视频，视频里两位年仅14岁的男孩却被置于铁笼中相互激烈搏斗，而铁笼外围是一群正兴奋叫喊着的大人。
接受采访两位的小男孩坦言，父母双亲已不在，两人同为凉山州地区的孤儿，俱乐部训练虽然艰苦，却比老家生活条件好得太多，自己也不至于成为童工到外地打工，两人提到自己未来生活的目标是好好接受训练，拿到UFC（著名格斗赛事）金腰带，并一致表示不愿回家。
据媒体报道，该俱乐部收养大约四百余留守儿童以及孤儿，并对其进行综合格斗训练。
十三四岁的孩子，本应是处于接受义务教育的黄金时期，然而野蛮暴力的成人游戏——格斗竞赛，却成了他们心中奔向未来生活最好的一条出路。
是年纪尚幼的孩子看不清未来方向造成这种局面，还是热血暴力的格斗比赛真的可以托付孩子的希望？
对此，我们需要重新正视教育在孩子成长阶段所应起到的作用。
当孩子被依法遣送返回所在贫困乡县接受九年义务教育，面对孩子在俱乐部已规划好的未来生活图景，相关部门不应粗暴地无视问题的存在，迫使孩子们做出唯一的抉择。
因为在面临九年义务教育无法保证每个孩子未来人生拥有一条清晰明确道路的现状下，必要的义务教育体制下的内容改革是迫切之需，特别是在解决偏远落后地区的教育问题上。因此，尤为需要引起有关部门高度地重视。
在解决未成年人依法接受义务教育问题的同时，教育部门也应大力加强义务教育期间对于学生未来生活规划的培训，切勿一再重蹈覆辙，使得外出打工成为一代又一代未成年孩子生活的唯一出路。
九年义务教育给予孩子们接受教育的平等权利之下，对应建设相关专业性职业培训，也是一条可取的措施。
大力保证每一个孩子面临未来人生选择，不是出于生存问题的原因，也不是走投无路后的结果。
大量的教育成本投入，应落实到孩子成长过程中最贴实的生活需要，促进其健康成长，使其生活不仅仅只剩洋芋。
