今天依稀想起了上小学时的一件事，当时我们班上有一个男生，完全属于熊孩子的那种类型。父母不管，各科老师都十分不喜欢他，连同学们也不待见他，基本上没有什么小朋友愿意和他玩。每次都见他穿得脏脏的，坐在一个不起眼的角落里，周围的同学都不愿意挨着他。

记得有一段时间，班上经常丢东西，具体是谁偷的我也不知道，但是当时却认定了就是那个男生偷的。因为有一次班主任给班上每个同学卖了一个竹蜻蜓那样的小玩具放在办公室里，结果无意间发现被那个男生拿走了一个。当时班主任当着全班的面批评了那个男生，可能就对他下了一个“小偷”的定义的。

对一个人的偏见，是日积月累而成的，非一日之功。

后来班主任还三番五次的请过他的家长，跟他的家长说明情况。我记得还有一个非常带有偏见性的决定，班主任在班上设立了一个安全委员，凡是丢了东西都去安全委员那里登记，登记的结果是算在那个男生的头上的。

当时年少，可能觉得这是老师为了防止他在去偷东西的决定。现在细细想来，那男生的心里应该还是会很难过的。毕竟，谁都不愿意被瞧不起。

人们都愿意去欺负弱者，当墙倒众人推时，如果你不推一把，似乎你就成了另类而被显得不合群。所以你也在身后瞧瞧地推了一下，可能你觉得自己没有用力，但是墙还是倒了，你是万人中的一员。

自小学毕业以后，大多同学也没了联系，也不知道那个男生有没有上中学，现在怎么样了。

我印象中还有一个女孩子，也是属于那种不爱干净的同学。当时父母都不在家，大多留守儿童。可能因为成绩不好，老师对她一直以来产生了较大的偏见。有一次不知道因何原因，老师在班上公开批评那个女生。印象特别深刻的就是班主任揪着那个女生的头发说人家不爱干净，鼻涕像两条虫子随时挂着……

年少的时候，在老师的引导下，总会做出一些错误的决定。比如那次以后，班上的许多同学也都渐渐疏远了那个女孩子。后来上初中了，偶尔在路上会遇上她，她都会与我笑着打声招呼。

他们都不应该被瞧不起的……

或许有许多人走着走着就散了，就像沿途的风景，一晃而过。当你回想起来，终究还是留下了无数的遗憾。现如今想来，突然觉得班主任的做法不对。在小学，我对所有老师的印象就是老师眼里只有好学生，但教过我的老师好像都是这样。对坏学生嘴上不停地贬低，不停地打压其心理。庆幸地是，年幼无知，不懂什么叫人情冷暖。

最近一直在和同学说道教育问题，表面简单，实则很难。从小到大的许多事，都潜移默化的在心里有了固化的形象。不仅有对人的看法，还有对事的看法。

如果有一天，我做了老师，我一定会把他们每个人都当做人间的小天使，去呵护他们的心灵。