本来今天给娃报名参加的波特曼活动，很遗憾的取消了，听说这个牛老师很好，只能期待下次，要是每个月有一次外出游玩的机会就好了。

羽毛球课秋季班第一课，跟老同学一起上，最开心就是他了，溢于言表，满脸笑容，跑去跟教练打招呼时都忍不住告诉教练这个好消息。下课后又和同学一起练习对打，这种感觉真是久违了。

给他带了计算和提优，让他每天完成1页，坚持下去，他有点不愿意，说不想做，想回家做。我尝试把自己的想法跟他说清楚，回家还有别的事情，正好你运动完后，安静下来做事情会更高效，这个时间节点做做计算更容易坚持下去，不然回家又会被别的事情占用了，你先去把衣服换一下？他虽然有不情愿，但照做了，要求先休息2分钟，我同意的，做完计算1页，要求休息2分钟，再继续完成提优1页。这时我继续和他聊，我这么做是在帮助他，而不是你必须这么做，这是有本质上的区别的，这也是高效学习方法之一，你虽然不情愿，但依然愿意尝试，这是非常好的，谢谢你的合作。

回家路上经过甜品店，最想做的事就是吃龟苓膏，只加蜂蜜。我说想回家吃我老公做的饭菜，就看着他吃，吃完后他说感觉没有文博宫那家5元一份的好吃，有苦味。我说文博宫那家是分量少蜂蜜多，你就感觉不到苦，这里8元份量大蜂蜜少，那感觉肯定不一样了。他说下次还是去那里吃。

中午吃饭，先生做了炸排骨，蒸鲈鱼，意大利面。吃到差不多结束，哥哥因为妹妹夹菜的时候总是时不时被她的筷子碰到，她还把腿伸到凳子上，哥哥很不乐意妹妹这么干，几次让妹妹把脚放下去妹妹倔不肯让步，哥哥生气了，既然你不把腿放下去我也这么干，哼……哥哥都气哭了。我说了妹妹，哥哥都跟你说了几遍了，把腿放下去。结果人家嘟嘴不理，铁了心跟哥哥杠上了，我一看情况不对，赶紧走人，随便你俩打成啥样我不管，不关我的事。张先生过去吧啦吧啦说等下被打你可别哭之类的话，被我叫走了，我俩在客厅商量预约图书馆的事。过后哥哥好像心情变好进房间做校内手抄报去了，他爸说妹妹很郁闷的趴窗台上哭，好像听到他跟妹妹说了几句安慰的话，但她依然不开心。我休息好后，去找妹妹，发现她躲在窗台角落，用窗帘把自己档起来，我坐在旁边，靠了个舒服的姿势，问她是需要妈妈陪还需要妈妈离开？她不理还生闷气，我重复再问一次，她有点放松下来，说需要妈妈陪，需要抱。然后一直抱着她哭了估计有半小时，我试图告诉她除了哭，还可以表达出来的，你怎么啦？受了什么委屈啦？就是不愿意说，那好吧，我也同意你此刻就是想哭，那我就抱着你，好好抱着你，让你哭个够，最后我都快睡着了，才放她下来自己休息。哥哥上跆拳道课前，她还在窗台上猛叫哥哥，跟哥哥byebye。我终于不为你俩的事生气了，哈哈哈，我只做那个承接你们情绪的大容器。

英语音频总感觉放了，孩子也未必会听，但不放更没机会听，还是我坚持一下吧。

今天我看到哥哥做到的地方有：

1.天天练

2.英语指读6本

3.复习诗词

4.《水浒传》评书

5.羽毛球课（课后和同学玩了快1小时）

6.阅读25m

7.计算1页，提优1页

8.校内手抄报

9.阅读30m

10.ABC reading1本

11.跆拳道课

12.压腿打卡第42天

13.听写5m

14.英语听力1小时

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看到妹妹做到的地方有：

1.练字3行

2.计算1页，提优1页

3.数独1页

4.句子柔软操1页

5.亲子阅读12本GK

6.英语听力1小时

7.广场玩1小时

8.日有所诵1单元

9.自由阅读