家人们，晚上好！
今日未能及早发送简书，对自己有点生气。放假了，一些规律被打破，以至于每日必做的功课，到睡前才做，是自己安排欠妥。不用找任何理由，就是自己没有合理安排好。嗯，明日改正。（应该表扬一下自己：知错就改，还是好孩子，哈哈）
放假了，为什么还要写简书？我问自己。
1.用文字记录与孩子一起成长的每一个日子，不忘初心。
2.坚持做好一件事，就算没有人点赞，没有人喜欢，我还要坚持自说自话，哈哈。这是我对自己的一个要求。我想，生活，总该留下些有趣的痕迹，特别是关于教育，关于孩子的。
3.要求孩子每天看书，跳绳，做记录。养成好习惯。那么我应该做孩子们的榜样。把培养好习惯的过程每天呈现给孩子们。
平时我都会关注班级微信群，要为这些孩子和家长点赞！
图片发自简书App
暂且絮叨如此吧。
每日分享一字：
图片发自简书App
这是“群鸦乱噪”的“噪”字，原为会意字。金文①中有一棵树，树上有三个“口”，表示群鸟在枝头鸣叫。②是小篆的写法。③为楷书形体，左边又增加一个“口”，变成了会意兼形声的字了。
《说文》:“喿，鸟群鸣也。从品在木上。”许慎的说法很正确。“噪”字的本义就是“鸟叫”，如杜甫《羌村》：“柴门鸟鹊噪，归客千里至。”这是说：柴门之上，鸟鹊欢鸣，客（杜甫）自千里之外回到家门。从群鸟鸣叫又可以引申为“喧哗”，如《北史•流求传》：“勇者三五人出前跳噪。”
请注意：“噪”与“嗓”二字的形体极为相似，而音、义大有区别，不能相混。
——左民安《细说汉字》
你们的朋友：赵燕
2018.02.12
