【学生作品】
孙彦博传
文/朱悦
“鸭脖”者，吾班一男生也。其名曰“彦博”，故戏称为“鸭脖”。其相貌清秀、古灵精怪，为吾班开心果，每使吾等哈哈大笑。
从“素不相识”到“相交甚笃”
刚开学时，面对许多生面孔，每个人都戴了一个“假面具”，真实的自我都被隐藏在了心里的最深处，可谓是同在一个屋檐下却如陌生人一样没有共同的话语。
时间悄无声息的走过，彼此之间都已熟悉，最先展示自我的便是他―― 孙彦博。每到下课铃声响起，那音乐就激发了他的活跃细胞，开始寻找自己的“舞台”。 为大家展现他顽皮的一面。他一会儿蹦上讲台，一会儿又跳下来，一会儿向左走，一会儿向右跑，时不时还要扭扭屁股、扭扭腰，为大家尬段舞。那场面活像孙悟空耍子的样子，使得原本死气沉沉的教室一下子充满了欢声笑语，疲劳感顿时烟消云散。
“换只手吧”
我们的语文老师是一个很负责任的老师，每次下课时间都会来到我们的教室，下课见到她早已习以为常。 俗话说得好，“严师出高徒。” 每次测试有误都要接受惩罚，所以软尺成为了老师的惩罚工具。“孙彦博，过来！”话音刚落，吵闹的教室瞬间鸦雀无声，每一个人都以同情的目光望着孙彦博，为他默哀几秒钟。只见他紧紧地皱着眉头，都快能夹住一只苍蝇了，不情愿的走到老师面前。“手伸出来”！“老师，能不能轻点，我怕疼”。每次他都要同老师“讨价还价”，但每当看到老师严肃的表情，又只能妥协。手缓缓的伸出来，时间“嘀嗒、嘀嗒”地敲在我们心上，不仅为他捏了一把汗。老师手起“尺”落“啪”的一声打在了桌子上，原来他早已迅雷不及掩耳之势把手抽了回来。 这一举动立马让同学们哄堂大笑，宁静的气氛被打破了。孙彦博也嬉皮笑脸地望着老师，却见老师比刚才更加严肃了，这时他也不敢触碰老师的“逆鳞”了，把手再次伸出来。“啪！”，这一声刚响，他的手立马变成了红彤彤的“猪蹄手”，他呲着牙，咧着嘴，捂着自己的双手。
“来，再打一下”！“老……师，换只手吧”！他伸出了另一只手，眼看软尺就要“亲吻”他的手心，他又一次把手抽了回来，躲了过去。只见他可怜兮兮的说道：“老师，还是仅一只手疼吧。”说完就把那只越来越红的手递了过去，别过头，“啪！”，疼痛感马上又传递在他的手心，他快速跑到了后边的水桶旁，把手放入水中，进行“降温”。
180度的大转变
现在的孙彦博学习很认真，也许是被语文老师降伏了，也许是认识到了学习的重要性。课堂上，总会有他回答问题的响亮声音，家庭作业也会被语文老师表扬，书写比以前也有了很大的进步。就连英语课上，也得到了老师的称赞，使老师露出了欣慰的笑容。
相信认真努力的他，在以后的考试中定能取得令自己满意的成绩。
吾班的孙彦博，理固宜然。
