期中考试，孩子貌似考得还行，老师让我作为家长代表上台发个言，我就惶恐了，因为我一直有上台恐惧症，所以就先准备了个稿子，照着念，希望不会出丑。
各位老师、家长、同学们，大家好！
我是周小语的妈妈，今天作为家长代表在这儿发个言，深感荣幸，谢谢！
因为第一次上讲台，所以做了一点点儿准备。
去年，我们感觉孩子还小，今年转眼就长大了，我们家小语都快跟我一样高了；
孩子长大了，我既充满了惊喜和骄傲，也充满了很多烦恼，因为上初中了，课目增加了，压力也增大了，我想大家跟我的感受是一样的吧。
下面我借这个机会，给大家分享一下，我对孩子教育的一些认识和感受。
还是在今年暑假的时候，我就常常到想，小学的时候科目少，压力也小，一升到初中，猛然增加那么多的科目，孩子适应的了吗？我们都是从学生时代走过来的人，学习逮不到的时候，真的好累，越逮不到越累；我就在想，我要帮帮她度过这个过度的时期，起码要培养起她对学习的兴趣，尝到点儿学习的甜头，热爱上学习，把她带上路，适应了以后学起来就没有那么累了。
作为孩子妈妈，从小以来，我就知道她的弱项和强项在哪儿，语文还可以，因为她从小就喜欢看书；数学一般般，智商也不高，甚至都不是那种很聪明的孩子；英语就完全没有一点儿基础。
所以，开学以后，我就着重关注了她的数学和英语这两门课，
其实也没有特别做什么，就是把家庭作业给她辅导清楚了。
先讲讲数学，
星期一到星期五，几乎每个晚上，我都要陪她做作业做到十点左右，她做，我就给她检查，看她错在哪儿，分析为什么错了，然后让她自己找出真确的解题思路。
印象最深的就是学到多项式运算的那一段，差不多有一个星期，她错的都是同一两个地方，就是去括号后运算符号的变换，和同类项归类后，系数加减的那个符号变换问题，每次就错那个地方，真的是心累，当时我都差点儿崩溃了，最气的时候，我对着她大喊大叫，那个声音大的可能好远都听得到，现在想起来还是挺愧疚的，孩子不会的时候真的不能对着她大喊大叫，她其实挺无辜的。
这次期中考试，我看了她的错题记录，那个容易错的地方，终于没做错了，说明她用心了，也掌握了。
再讲讲英语，英语是一点儿基础都没有，因为小学的时候，学校好像也不是那么重视英语的，我当时觉得，如果以后不出国，英语学了也没多大的用处，再加上也不想给孩子那么多压力，所以对英语就没那么重视了，这就给孩子也造成了错觉，认为英语不重要，蛮失误的。
开学的时候，英语没有基础，怎么办？这个急不来，短时间内也补不起来，只能慢慢儿地来，每天也就是把家庭作业做好，然后读读课文，记记单词，先不能给她好大的压力，我主要想先把她学英语的兴趣培养起来，开始时我是怎么跟她说的呢？我说，你把英语学好，我也跟着你学，以后，我们用英语对话，爸爸听不懂，我们骂他他也听不懂，是不是很有趣呢？她讲是的，赞成了这个提议；然后我又跟她讲，以后咱们出国去，到巴黎到伦敦这些艺术之都看世界名画（她喜欢画画），得懂英文，不然就会对画作的文化底蕴理解不透，是不是很没意思？她认为我讲的有道理，也就不排斥了。
反正就那么慢慢的学到现在，虽然到现在也不是很理想，但是相对以前，已经进步好多了，要知道，小学毕业考试时，她的英语成绩只有8分儿，我问她这8分儿是怎么来的？她讲是蒙的，嘿嘿，说出来都不好意思，这次期中虽然考了90.5分儿，但其实差距还是很大，英语依然是她七门课中最弱的一项。
在这里拿这个分数说事，主要是为了讲要端正学习态度，要知道为什么要努力，怎样去努力，要让孩子明白学习是少有的几个只要努力就会有收获的事，学好是为了以后好用。
我今天只讲数学和英语这两门主课，语文，我知道她基础还行，就没管她的；其他的生物、地理、政治、历史，都没有管，我只跟她讲，上课时认真听就行了；因为孩子的精力也有限，抓的太多，她也累，也学不好，得一样一样的来。
现在网上不是流行的有句话嘛，就是讲最好的教育是做孩子的榜样，现在的孩子到了初中这个阶段，正处于叛逆的时期，跟她讲太多的大道理，没用，她还嫌你啰嗦，嫌你烦人。我们做好自己就可以了，不想要她沉迷手机，那就自己少玩手机；想让她多看书，那就自己先多看书；想让她努力上进，那就自己先努力上进。而且到了初中阶段，孩子的偶像心理也很严重，潜意识里喜欢模仿别人。在学校有老师，有同学；回来了，就是家长、长辈，我们自己要做好榜样。有时候孩子不好教，不能一味的怪学校、怪老师、怪孩子不听话，我们自己也要用心，教育不光是教了多少知识，更是一个系统的工程，比如：卫生习惯、礼貌素养、社会秩序、遵纪守法等，所以说孩子的教育，是要靠学校、老师、家长共同努力的。
今天是期中考试的总结和分享，其实刚开始看到她成绩的时候，我是认为她考的不好的，因为主课不是很突出，只是副课帮她加了分儿，有点儿失落，后来转念一想，其实也是好事，正因为还有很多差距，所以也就还有好多提升的空间；所以讲，这次考的不理想的同学，也不要灰心，因为我们都还有好大的提升空间，只管继续努力就是了。
当然，也不能一味的盯着分数看，容易形成投机取巧的心理，我经常给我们家小语讲，考试不是目的，学习的目的不是为了考试，考试只是检验你这一个阶段的知识点掌握的怎么样了的一个手段，如果掌握的好，学到了，成绩好就是顺带的事，这才是我们学习的意义。
大家在百忙之中抽出时间来齐聚这里，目的都是一样的：都是为了把孩子的教育搞好，希望我今天分享的一些话，能对大家有用，感谢大家聆听我的分享。
最后，预祝我们每个孩子都有更好的明天。
谢谢！
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画画的：小语
写字的：春喜儿
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