［别样生活，万卷书万里路］2017年11月5日，连续1000天阅读日志第247天。
九点二十，娃裹着浴巾扑向早已在床上热烈等候着的妈。
习惯性的在床头找这几天都在读的那本《爱丽丝漫游奇境记》。可是这本书不在。于是我建议，就读这一套《爱的故事——暖房子口袋绘本》吧。
随手拿起其中一本英国作家写的名叫《谁怕这只大坏兔》的书，我们开启了必不可少的睡前仪式。
是一个这样简单的童话故事：兔老三、兔老二、兔老大分别去地里拔萝卜，却都空着手回来了，因为他们都受到一只霸道的大坏兔欺负。霸道的大坏兔把三只兔子推倒在地，还分别威胁三只兔子说：要是你敢告诉别人我抢了你的胡萝卜，我就把你们踩扁。
他还用语言侮辱讥讽三只兔子。他说兔老三是个大坏蛋，说兔老二是个很丑很丑的丑八怪，说兔老大是个连路都走不稳的大胖子。这三只兔子吓坏了，全都忍气吞声，不敢回嘴也不敢抵抗。神情沮丧、两手空空就回来了。而且他们都把大坏兔说的话不假思索当做是真理全盘接受。
这时，勇敢的兔妹妹站出来，大声说：这太荒唐了。大哥，你不胖！二哥你不丑！还有三哥，你一点也不笨！
最后，是最小的兔妹妹勇敢的带着三个哥哥一起去了地里，拔了满满一车的胡萝卜。
可这时，霸道的大坏兔又出现了。他依然大喊：你们不能拿走这些胡萝卜。他以为兔小妹会和三个哥哥一样一声不吭，任凭他欺负。可兔小妹勇敢的问他：为什么不能？
大坏兔又使用语言侮辱兔小妹说：因为你是个又笨、又丑、又胖，连路都走不稳的小不点儿。
可小兔子指着大坏兔说：我不是，你才是！
大坏兔第一次遇到了这么勇敢无畏的阻抗，气的直嚷嚷。其他的三个兔哥哥，也鼓起了勇气，跟着小兔子一起大喊：不给。
霸道的大坏兔吃了一惊，“砰”的一声跌坐在地上。
可大坏兔见硬的不行，又来软的。他竟然哭了起来，说自己真的很饿，求他们给他点胡萝卜。那一瞬间，原本显得高大威猛的小兔子，也不是那么回事儿了。
兔子兄妹们是怎么做的呢？
他们把满满一车的胡萝卜朝大坏兔推去，瞧，这只外强中干、色厉内荏的大坏兔再也霸道不起来了。
这样一个情节简单至极的动物童话故事，却引起了雅贝贝很大的兴趣。本来躺在床上的她竟然坐起来，跟我肩并肩。按照多年的惯例，我读文字，她欣赏图画。
读完了，意犹未尽。娃撒着娇，直嚷嚷着：“妈妈，再读一次，再读一次”。
于是，我笑眯眯的又读了三遍。直读到口干舌燥，昏昏欲睡。十点多钟了，我提出要求，要不我们换一本吧？
“不”，这小姑娘斩钉截铁的回答。
于是，自己拿过这本书看了一会儿。最后，可能累极了，才心满意足地躺下来。开心的大笑。笑得头发都飞扬起来。那神情，真的比喝了蜜、吃了她最爱的巧克力还甜（抓拍了此照片，留作纪念）。
是啊，孩子不仅需要羊肉，牛排，鸡蛋，巧克力，糖果等这些物质上的大餐，更需要如此这般的精神的盛宴。对于一个孩子来说，甚至，对于所有人来说，肉体和灵魂的成长，必须同步进行。
我欣喜的看到，日日泡在书海里的雅贝贝，跟着书痴妈妈读过几千册书的雅贝贝，虽瘦小，手臂力量却很强大。有她的舞蹈特长，有她的很多同龄人无法企及的爬杆的技术，每个周末坚持学武术。爬杆时候的雅贝贝，就像个人间的精灵，身体轻盈、迅捷如猴、灵动娇俏。
这是她身体的成长。
而当稍有空闲，她便书海泛舟，跟随妈妈文学、历史、哲学、心理、科学……无所不读。跟妈妈一样，她为书哭，为书跳，为书叫，也为书笑，甚至为书狂。
她的精神园地，芳草萋萋花盛开，彩蝶翩跹随风舞。
她有一个受到古往今来人类最美好的精神大餐滋养的丰盛繁茂的灵魂：她以诗歌开启每一日的清晨，跟妈妈同行在那条缀满童谣的“开心路”（这是她给自己的上学路取的名字）上。又以一路上的童话故事、历史故事作为归程。回家置身书海，每日听着妈妈或慷慨激昂或柔声细语、深情并茂的读故事的声音安然如梦。
所以，她日渐灵动，雀跃，敏锐，俏皮，勇气倍增，神采飞扬，无畏无惧。
我笑意盈盈满心欢喜的看着她因为内心的喜悦而来的翻滚、狂笑。禁不住心中的好奇，问她：“雅，为什么这本书让你如此喜欢、这样大笑呢？”
这姑娘沉浸在狂喜中，不愿费脑筋去思考：妈妈，这你就别问了，我就是喜欢呀，没有理由的。
折腾了好一会儿，终于累了。她带着笑容，甜甜入睡。估计是在梦里跟那只勇敢的小兔子一起玩了。
我看着孩子开心的照片，陷入沉思。
我似乎可以猜到她为何如此这般喜欢这个简单的故事的原因。
从来，我们在书中，都是在读自己。孩子也不例外。
因为三个兔哥哥的遭遇，她有这番亲历。
那时，她刚刚转学到现在这个新学校。平日里看起来弱弱柔柔的她，受到班上一个女同学的欺负。那个同学在公共场合骂她神经病，孤立她，不让周围的同学跟她玩，还诬告她是小偷，在很多同学甚至老师面前诬陷她偷了她的玩具。而且，还威胁她，不要告诉家长和老师。那时的娃，伤心极了。但是，最开始，她只是一个人默默承受。直到后来，那个同学的行为越来越过分，她跟我说，她想转学。这时，我才知道，发生了这样的事情。
于是，我找到班主任老师，请老师做那个孩子的工作。可后来，那个强势的孩子还是不改，我又找到家长。直到多次以后，这孩子才停止了对雅雅的欺凌。
前几天，我问孩子，那个同学现在还欺负你吗？
雅贝贝自豪的回答：她现在再也不敢欺负我了。而且，她还对我特别好，跟我成朋友了。
是啊，就像这个童话故事里面的兔小妹，当我们显示了自身的力量，无所畏惧，那些欺负别人的人，反而显得弱小空虚了。
所以，读这个故事时，娃一定想起了自己的这件事。自身的境遇和处理办法，在书里得到同样的回应。书和现实产生观照，让娃觉得自己是有力量有能力的。
这样的感觉，会提供一个孩子成长过程不可或缺的精神养分。
所以，这片书海提供的碧草青青花盛开的精神园地，不仅提供灵魂成长的养料，也治愈孩子成长中的某些伤痛。因为，伴随芬芳的百花的，还有捣乱的杂草、使坏的蚜虫，它们会使花儿不能如期盛开，甚至过早地萎缩凋零。
芸芸众生，谁的人生不是带着伤痛在前行呢？
所以，这片精神园地，岂可或缺？
来吧，行动起来吧，为天下所有孩子营造一个这样芬芳馥郁、茂林修竹的精神园地！让我们排除万难无怨无悔，做一个倾尽心力的阅读推广人和孜孜不倦的阅读研究者！
