作者 | 曾作兵 幸福双翼学员

坐标 | 深圳

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2020年8月10日，南宁市公安分局高新分局接到群众报警，相思湖北路某学校宿舍楼发现1男1女，夫妻二人在自家屋内死亡多日。

据报道，受害人陈某琴系广西民族大学文学院教授，博士生导师，所带专业为中国少数民族语言文学，其还兼多个单位的民族事务工作专家顾问。

其丈夫黄某普，供职于广西某律师事务所。

经侦查发现，受害者的亲生儿子黄某阳具有重大作案嫌疑，案发后已逃往国外。

高新分局立即通过国际警务协作开展侦办工作，近日，据柬埔寨警方通报，8月17日在多方合作下逮捕了一名中国籍嫌疑男子。

据一名接近黄律师的同行介绍，黄某阳此前在英国留学，回国后因要再次出国与父母发生矛盾。

矛盾激化行凶后，黄某阳将空调温度调低，拿到钱后潜逃，在柬埔寨被抓。

广西另一名律师称，事实确实如此，但具体是什么原因导致儿子亲手杀害父母，不太清楚。

对于陈教授夫妇平时与孩子的具体互动情况，我们不太了解，不宜作太多的猜测，惟愿逝者安息。

不过，这次残忍的亲生子女杀害父母的案件，让我不禁思考：在专家领域均有较高成就的高知父母，为何会培养出如此残忍、违反人性的儿子？

而且，亲生子女杀害父母案件，不是个别案例。

在网上稍微搜索一下，就有很多子女杀害父母的案件，这些案件让人触目惊心，不寒而栗。

怀胎十月，含辛茹苦把孩子养育成人，相信每个父母都盼着孩子成才成人，懂得感恩，遵守法律。

但，教育中有哪些不容忽视的关键要素，影响着孩子一生的成长？

要素1：不容忽视的法制教育

现在的孩子们，从小学开始，学校就开展了青少年的思品和法律课程。

但每个孩子都有自己不同的成长经历和性格特点，学校统一的教材并不适用于所有的孩子。

所以，家庭教育在基本的、关键的法制教育这一块，有着不可替代的责任。

父母要从孩子小时候开始，自己以身作则，遵纪守法，同时言传身教，把握每一个可教时刻，让孩子知道什么可为，什么不可为。

今天早上，女儿跟我们说，昨天楼上有人往我们的露台上扔鸡蛋壳和扫把头。

我们除了让她要注意安全，尽量不要去露台，更严肃地强调：“扔鸡蛋壳是不道德的行为，而扔扫把头可能是一种犯罪行为。如果砸到了人，造成他人的伤亡，那个扔扫把头的人是要坐牢的。”

“那怎么知道是谁扔的扫把头呢？”女儿问道。

“一旦报了警，警察会根据录像监控和指纹查到犯罪嫌疑人的。总之，我们要时刻约束好自己的行为，千万不要抱有侥幸心理，法网恢恢，疏而不漏。”我解释道。

“一个普通的的鸡蛋，从18楼高抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡。”妈妈补充道。

在日常生活中，我和太太都时刻注意遵守社会规则和秩序，给孩子做好示范，遇到合适契机，也及时跟孩子引导沟通。

一个出现违法行为的孩子，背后必然有一个教育出现问题的家庭。

陈教授夫妇，是典型的高知家庭，对于孩子的日常教育和法律教育，一定是比较注意和用心的。

为什么，还是养出了如此十恶不赦的逆子呢？

这里，就不得不讨论第二个关键要素：亲情联结的培养。

关键要素2：教育基础的亲情培养

幸福双翼的23字口诀认为：亲情第一，人格第二，知识第三，按次序进行，一个都不能少。

亲情联结，在孩子的成长过程中，发挥着极其重要的基础作用。

如果把生命比作一棵树，亲情是树根，人格是树干，技能是树枝，知识是树叶。只有做到了培根固本，孩子的将来才会枝繁叶茂。

孩子的成长过程中，如果没有很好的亲情联结，没有足够的爱打底，那么，他很难经受风雨挫折，容易走极端。

现在很多父母为了孩子的学习操碎了心——

为了孩子有一个良好的教育环境，省吃俭用购买高价学区房；

为了孩子不输在起跑线，报了各种早教班、培训班，重金聘请名师辅导孩子；

为了创造更加优质的教育资源，送孩子出国留学。

父母为了培养孩子的知识和技能，花费巨资无可厚非，然而如果只注重知识和技能而忽视了亲情和人格的培养，那就本末倒置了。

据报道，案件中的黄某阳早年就被父母送到英国留学。

父母陪伴孩子的时间，屈指可数。

过早送孩子出国留学，或许可以促使孩子在学业上更有机会成才，但势必会影响父母与孩子的亲情联结。

距离不一定产生美，却一定会产生情感上疏远和陌生感。

这让我想起另一个著名案件。

1997年，震惊中外的白宝山事件中，犯罪分子白宝山被抓的那一天，他正在跟警察对峙。

他已经扣动了扳机，但当他的妈妈突然出现时，他完全愣住了，警察才有机会快速把他制服了。

就算是穷凶恶极的罪犯，他的内心仍有妈妈的一席之地。

这就是父母早年在养育孩子的过程中积累的情感资本。

而黄某阳想返回英国读书，遭到父母的阻拦后，和父母发生了冲突时，竟然向父母举起了屠刀，本性中的亲情本能，在他和父母之间，可见有多么缺失。

既然亲情连接那么重要，是不是做好亲情联结，给孩子所有的爱，就万事无忧了呢？

当然不是，人格培养是教育中第三个必须重视的要素。

关键要素3：撑起生命的人格培养

人格相当于一棵树的树干，如果孩子的人格没有培养好，这棵树就容易变成歪脖子树。

在幸福双翼的教育体系中，人格维度包括：性格、自信心和情绪。

性格决定命运。

性格是一个人的天赋资源，开发和运用好这个资源，对一个人的成功起到事半功倍的作用。

自信心如一辆汽车的发动机，拥有良好的自信心能让孩子的成长充满动力，但如果只有动力而没有适当的引导，汽车也会走偏。

《培养孩子自信心》课程中的心灵成长阶梯图，给教育指明了方向。

心灵成长阶梯图分为下三层（环境层，行为层和能力层）和上三层（价值层，身份层和使命层），下三层支撑上三层，上三层引领下三层。

唐代著名诗人杜甫在《古柏行》中写道：大厦如倾要梁栋，万牛回首丘山重。

上三层就是人格的梁栋，也是孩子的人生的顶层设计，如果上三层没有构架好，人生的大厦就会坍塌。

使命层指代世界观，即是一个人与世界的关系，如果能够做到“三好”——你好，我好，世界好，这个人必定能够与世界友好相处，并且大有作为。

身份层指代人生观，即是我在这个世界的身份是什么。价值层指代价值观，即什么对我来说是最重要的。

人生观决定了价值观，价值观决定了行为，而行为导致了最后的结果。

据国内媒体的报道，有两个小细节让人细思极恐。

其一是，黄某阳在家杀了父母，把空调温度开到最低，然后潜逃柬埔寨。所以，其父母8月4日遇害，直到8月10日才被发现。

其二是，黄某阳趁其父从外面归来不备，刚进屋，就把他杀了，他父亲死时嘴上还戴着口罩。

在黄某阳的世界观里，只有“我好”，没有“你好”和“世界好”。

他是一个极其以自我为中心的人，他的利益比任何东西都重要，他的价值感是扭曲的，为此他不惜杀害双亲。

人格还有一个很重要部分——情绪。

情绪是移动的能量，情绪来临时，可能具有建设性，也可能具有毁灭性。

作为父母，当我们在处于情绪漩涡中时候，如何平衡自己情绪，将对孩子起到言传身教的作用。从而让我们成为了情绪的主人，而不是情绪的奴隶。

黄某阳与母亲起冲突时，彻底沦为了情绪的奴隶，恶向胆边生，向母亲痛下杀手。

据黄律师的同事反映，黄某阳每年在英国的消费需要一百多万元人民币。而一般的英国留学生，一年消费在六十万元左右。

他母亲不愿意他继续挥霍，这可能是他们冲突的起因。

冲突发生后，亲子之间既没有充分的亲情联结做基础，也没有良好的三观引领，更没有从小就开始的情绪疏导能力培养，惨绝人寰的家庭悲剧，就此发生。

这个案件，跟孩子的挥霍无度有关，还给我们带来另外一个警示：孩子财富观的培养很重要。

关键要素4：同样重要的财富观

可能很多家长会认为：我们拼命工作挣钱，不就是给孩子花的吗？

其实，无论从逻辑上，还是从对孩子的财富观形成上看，都不应该如此。

既然孩子并没为家庭赚钱，自然就不应该过度享受。

孩子过早体验奢侈生活，可能会导致他开始自立的时候，对生活、事业判断错误，很难去吃苦、去拼搏、去奋斗。

如果此时，亲子之间的亲情联结不够，家长也很容易用物质的满足来弥补陪伴缺失的愧疚，孩子也就习惯了在物质旋涡中，不断用外界物质来填满缺失爱的内心。

在西方国家，父母的财富观还是非常值得借鉴的。

他们很早就和孩子划清了金钱的界限，有钱人家的孩子，照样给邻居剪草坪、去肯德基打工，挣自己的零花钱和学费。

以前看过一则新闻。

一对在剑桥大学任教的华人夫妇，回国旅行的时候，带着两个孩子乘坐火车。

爸爸妈妈睡舒适柔软的卧铺，而两个孩子坐硬座，而且火车票还要孩子自己到火车站排队购买。

他们这样做，是为了让孩子知道，钱爸爸妈妈挣来的，并不是孩子天生就该拥有的。

所以，我们在平常生活中应该给孩子树立正确的财富观念，让孩子明白金钱和人生的关系。

对于财富，不羡慕，不自卑，不炫耀，不鄙视。

既不夸大挣钱的艰辛，也不让孩子觉得可以不劳而获，轻松继承父母的财产。

既不刻意跟孩子喊苦，让孩子心底有“匮乏感”，也不以恣意给孩子花钱为荣。

对一个饱满的生命来说，感受充满爱的陪伴，享受彼此看见的时刻，才是最滋养心灵的事情。

美国社会心理学家菲利普·津巴多，通过著名的“斯坦福监狱实验”，发现了“路西法效应”——人性有着极其脆弱的一面，善恶之间只隔了一层纸。

孩子出生时，带着天然的成长动力，这份动力是发展向积极阳光的一面，还是邪恶歹毒的一面，有赖于后天养育中，从父母那里感受到的爱与陪伴、引领与支持。

而父母的引领中，从小的法制教育，良好的亲情连接，良好的人格培养以及正确的财富观念，缺一不可。

这4点关键的教育引领，惟愿更多父母从孩子小时候，就有意识地培养和支持，减少人间惨剧的发生概率。

关于我们

幸福双翼专注专业系统家庭教育知识传播，致力于陪伴和支持千万中国家庭迈向幸福。

图片 / Pexels

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