（22年度写作营第29篇1604字，累计40803字）
一个人的思维模式决定了其未来成为一个什么样的人。
一个写作者有什么样的思维模式一定决定了其能做出什么的文章框架结构。
就是说一篇文章的框架结构是在这样的思维模式基础上搭建起来的。
一篇文章结构框架的基础牢固、结构合理，那么之后所进行的各种修饰与美化就会非常的容易与简单，也就更容易引起人们的关注，吸引人驻足观看、阅读与欣赏。
但是一个写作者在写作的过程中是需要依照写作的规律进行创作的，就是说你的思维模式必须要符合写作的规律与特点，而非仅仅依照自己的思维模式想怎么写就怎么写。
我现在越来越意识到我现在写的大部分文章随意性太大，很没有章法，需要自己在这个方面进行训练。
今天阅读齐帆齐的《人人都能学会的写作变现指南》第三章“结构框架思维—为作品添彩”后，感觉训练有了方向，开始练习的时候只要依照这些框架逐渐尝试与练习即可。
一、三步技巧，让整体思路更清晰
第一步：明确文章主旨，就是我们写这篇文章的动机是什么，想解决什么问题：
是寻求感情宣泄，还是表达自己的观点，还是解决存在的问题，或者是为了滋养人的心灵。
提炼主旨的具体步骤是：
1）用一句话，列出这篇文章想要解决什么问题。
2）使用一段故事列出解决问题的具体场景（案例）
3）用一句话说出你想要表达的主旨，也就是这篇文章的灵魂。
这些都是我当前在写作前根本都没有考虑的，也不习惯。
这篇文章写到这里才开始思考这个问题。
思前想后感觉这篇文章的主旨算是学习后的有感而发。
第二步：建立大纲
大纲类似于一本书的目录，也是一篇文章的小标题（或没有小标题，但是有主线）。
文章没有主旨，大纲就很难搭建，即便搭建了一个大纲，也是混乱的。
写到这里感觉是我的大纲就是按照作者的文章的大纲写的，我只是在此基础上加了自己的一些理解与感受，但是还是有一些不确定这样写是不是会得到阅读者的认可。
第三步：根据大纲搜集素材，如果头脑中已经有这样的素材就可以通过文字语言直接表达出来，如果没有现成的素材就可以通过各种类型的平台搜集素材。
读书的过程就是我搜索资料的过程
二、四个框架模型，让文章更有光彩
1、1Q3W1H认知结构框架：
1Q：你的文章想要解决的问题是什么？
其实我这篇文章是要解决我个人的写作困扰问题，这样写可以为阅读者带来什么呢？
What：你想表达什么意思？这是什么意思？
我这篇文章这样写能为阅读者带来启示作用吗？
Why：为什么要表达这个？为什么要提这个？这个真的那么重要吗？
因为我在之前的写作中的确有困扰。但是我不确定我在这篇文章中提这些是否合适。也不确定是否重要。
Who：这篇文章写给谁看？如果自己真的不清楚写给谁看，可以找一个假象受众。
给那些同我一样有困扰的人看。
1H：如何解决这个问题？给出具体的解决步骤或者说明。
以上就是我解决自己在当前写作过程中，所存在写作框架不精彩的具体分析与步骤。但不确定这些步骤能否给阅读者带来什么帮助。
我想如果我写书评就完全可以采用以上的格式，即：
Question：这本书是为了解决什么问题的？
What：这本书提出了什么概念？
Why：为什么提出这个概念？这个概念有什么重要意义？
Who：这本书是写给谁看的？
How：这本书提出了哪些解决方案？
2、并列式结构：
所谓并列式结构，指的是支撑你观点的各个段落之间是并列关系，并且每一个部分都同等重要。
我想我这篇文章的结构应该算是并列式结构，因为带我而言，这些都是我要解决的问题，都是同等重要的问题。
但是不确定这样写文章的重点是否会失衡。
3、递进式结构：
流程递进法
如售前、售中、售后；
从相亲、恋爱到结婚；
从创意发起到创意申报，再到创意实施；
时间递进法
如过去、现在、未来；
初中毕业、高中毕业、大学毕业、工作；
空间递进法：
如中国安徽，合肥，某某区；
大小递进法
如从宏观到微观，从大到小等；
4、结论先行结构
就是在文字的开头先抛出结论
学到这里，写到这里，此刻感觉对“结构框架思维—为作品添彩”有些理解，但内心还是感觉没谱，还是没有信心。
但是我还是有信心从现在开始，不断尝试和练习用结构框架思维模式进行写作。
