【爱心小岛·故事精选】‖ 岁月痕迹

一个人所能有的最大惩罚,莫过于长出了一颗邪恶扭曲的心。

任凭愤怒,任凭悲伤,父母也不能帮孩子挡住所有的黑暗,有些岁月里的灾难,只能一个人去面对。

文 | 绿山墙的采薇(网图)

『1』

沈老师,年轻漂亮,当我们的班主任有一年了,她非常喜欢我们班上的杨丫丫和吕蔷蔷。

选班干部的时候,我有二十多票,吕蔷蔷十多票,杨丫丫只有五票,最后杨丫丫当上了班长,吕蔷蔷是副班长,而我什么也没当上。

杨丫丫比我大一岁,长得高高壮壮的,每当她在课上举手,沈老师就会眉开眼笑地点她起来,不管回答问题正确与否,都大大地夸赞她一番。而我和大多数同学一样,把手举到酸了,老师也不看我们一眼。

爸爸告诉我,当不当班干部不重要,学习好才是硬本事。爸爸还告诉我,我八岁了,要学会保护自己,我周围有的孩子已经变坏了,我要远离那些坏心眼的孩子。我对爸爸的话,是懂非懂,直到有一天.....

『2』

那天最后一节,沈老师安排我们练习跳绳。因为我被选拔出来参加下周全校跳绳比赛,当天是最后一次练习,我练习得格外用功。但是只有两根长绳,而全班同学都要跳,我们只好排队练习。

我盼望着,盼望着,终于轮到我了,突然,杨丫丫从后面冷不丁地插到我前面,还重重地撞到了我的膝盖。

"丫丫,你插队!",我生气了,拉她到后面去。谁知道,她反手就给我一巴掌,我惊呆了:"你打人!"

"打你怎么了?告诉你,我爸爸在局里当大官。"

"大官的孩子,就可以不讲理吗?"

"就不讲理,就不讲理!",她像疯狗一样向我扑过来,对我拳打脚踢,太过分了,我气急了,我们很快扭打在一起。

她施展不开拳脚,更疯狂了,一把攥住我脖子上的红领巾,麻利地转到我身后,我感到呼吸困难、气息渐弱,想喊叫,被憋得叫不出声,去掰她的手臂,她更加用力了......在痛苦的挣扎中,我仿佛听见下课铃响了,仿佛听见有同学去喊老师了.....

她有点害怕了,一使劲把我的红领巾扯了下来,但还不解气,恶狠狠地把红领巾踩了几脚之后,扔到臭水沟里去了。

我哭着去找班主任,两位同学小飞和萌萌在旁边安慰我,还帮我拿着书包。沈老师没等我把事情经过讲出来,就不耐烦地说:"丫丫上武术课外班了,下周一再说。放学了,赶快准备排队出校门。"

岁月痕迹(网图)

『3』

回家后,我把事情告诉了爸妈,爸爸非常愤怒,在班级群里发了一条长长的信息,意思是希望老师管好课上课下的纪律,希望各位家长多关注孩子,好勇斗狠非家庭和个人之福,每个人的生命都是宝贵的,尽量少打架,避免冲突。

沈老师重视了,周一上午整整一节语文课,都用来讨论是谁先动的手。在场的同学纷纷都说,是杨丫丫先动手打人的。

可是,沈老师很不高兴,她站在讲台,板着脸将全班同学扫射了一遍后,眼光锁住了左边,一字一顿地说:“谁看到了全程?”

靠墙边的胡文站了起来,"我看到了全程,是宁宁先动手的。",他指着我说。

我震惊了,"你说谎!"。

"我没有说谎,当时我就站在你后面。"

"你没有。站在我后面的是蔷蔷。",我一边说,一边看着蔷蔷。

吕蔷蔷瞅了一眼沈老师,竟对我摇了摇头。

"好了,不要再说了,先打人的是宁宁。丫丫,你再来说说你有没有加塞?"

"老师,我没有插队加塞。",丫丫不屑一顾地瞥了我一眼,"我本来是站在珠珠后面的,然后有事离开了,我跟珠珠说了我一会儿回来。"

"你没有说呀!即使你说了,我也没听见。",珠珠说。

"你听见了,我都看到你点头了。"

"好了,丫丫没有插队",沈老师制止了一脸懵逼的珠珠。

她清了清嗓子,做最后总结,“插队是个误会,先打人的是宁宁,丫丫把红领巾扔了也不对,两人都有错,互相道歉吧”。

在沈老师凌厉的目光下,我知道说再多也没用,心里堵得慌,眼泪都要掉出来了。但想到爸爸说过的,我是一个坚强的男子汉,便忍住了眼眶里打转的泪花,跟丫丫一起低头、互说对不起。

『4』

沈老师似乎满意了,凶巴巴地警告我们,“以后禁止在群里发一些消极的信息”。

她让我们自习,拿着手机去走廊上打电话,大门敞开着,她说话的声音很大,第一个电话听到好几声哈哈大笑,第二个电话声调又变得严肃了。

"你家孩子说的是片面之词,你来学校听听孩子们都是怎么说的......"

"插队是个误会,你家孩子先动的手,还把丫丫推到了树坑里,丫丫生气了才把红领巾扔到下水道的。"

树坑?!我们在大操场跳绳,哪来的树坑?我突然很想笑,感觉脖子上深红的勒痕在变浅,而心里有一种勒痕在变深......

“对啰,你家孩子跟我讲的时候没哭,都是小飞和萌萌那两个特皮的孩子,在旁边嘲笑,‘怎么还被女同学打了’,他才哭的......”

我茫然地望向窗外,我不知道这个世界怎么了,阳光依然灿烂,我却感觉彻骨寒冷,洒在教室墙头的金色光影,也变得锈迹斑斑。

岁月痕迹(网图)

后记:

无论是好学区还是差学区,无论是公立学校还是私立学校,都不可能完全杜绝青少年霸凌现象的发生。但如果家长能够及时发现,学生能够及时表达,老师能够及时制止,三方共同采取适当的应对措施,再对受害者和施暴者加以安抚、疏导,就能最大程度地减轻伤害,或许还会因祸得福,使孩子学会人生的重要一课。

然而,现实中有太多不公正,一方面是无知的家长在纵容孩子的恶,另一方面老师的不公正待遇又加剧了这种恶。

那些纯良的小可爱,正在变坏,或者已然变坏。小孩子真的不是什么洁白无瑕的小天使,多么狠绝的事情都做得出来。

看过太多霸凌事件,阴暗的心理,歹毒的手法,令人发指。那一出出凄凉的悲剧,让多少花季少年在岁月中凋零,毁掉了多少幸福的家庭。

时过境迁,光阴流逝,父母的关注和努力,终究会帮孩子抚平一些岁月痕迹,温暖的爱,会让孩子的心灵变得更加强大。

当所有的东西都消失殆尽时,在岁月里孤独跋涉、艰难穿行的孩子,会发现,TA并不是一个人,这就已经足够了。

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