#每日记录#让平凡的生活不再平凡

崩溃，在不断修炼中成长

昨夜：昨天从姥姥家一回来，吃过晚饭便下楼和小朋友们一起出去玩，直到9:53才进门，因为我在录课，所以没有过多的理会他，他便一个人在客厅里看手机和同学聊天。

直到10:23，我录课结束，他赶紧结束与同学的聊天，去写字帖，在我的要求下，补出了31号没有写的字帖。

10:45没有去做睡前准备，反而开始拼万代。这让我很崩溃！我又累又困，急着完成任务上床睡觉。我开始变得急躁，而往往是因为我的急躁影响事情的进度以及朝着我期待的方向发展。

我告诉他：我需要休息。接着不再理会他做什么。而他告诉我：需要我等待他15分钟，然后就去洗澡。我无法耐下性子等待他15分钟。我开始假装睡觉。

我的想法是：你需要学会时间安排，既然你已经知道你有那么多事情要做，为什么还不做一个取舍呢？为什么要因为你想做的事情而耽误别人的休息时间呢？

我们俩陷入了冲突和权力之争。

直到11点，他仍然没有去洗澡的意思。

我躺在床上真的也无法入睡，他喊我想让我陪他一分钟，做拼装，我没有答应。

于是，他开始赌气。最后，他看我仍然没有动静，开始吆喝，吵醒了睡着的爸爸。

为了不至于让战火蔓延，我起床陪他去洗澡，然而我坐在卫生间的门口，心里真的很难过，不自觉地发出了一些动静。

这个动静让敏感的儿子也立刻感觉到了。他立即转换了态度，赶紧向我道歉。

我告诉他：妈妈可以容忍他，可以接纳他，但不能纵容他。同时，妈妈也是一个活生生的人，不是铁人，不会无所不能，需要休息，需要有自己的时间照顾好自己。

他表示理解，洗完澡出来主动和我拥抱了三次，乖乖去睡觉了，而我做完记录，躺在床上，直到12:30才睡着。

回想下来，是我的心态出了问题，我不够淡定，遇到问题的时候，我变得过于坚定，而没有和善。整个晚上也是带着情绪去处理问题的，完全忘记了处理问题之前要先管理好自己的情绪。

今天：中午因为找不到拼装的一个配件，发脾气，让我帮忙找，而我急着做午饭，提醒他再找一找，零件绝对不会丢，原因是家里没有外人来，爸爸也没有打扫卫生。

他不乐意，随即拿起了手机相威胁。我关掉火，静静的陪在他的身边，不允许他看手机。

他告诉我：你一旦离开，我就看手机。

我告诉他：那好吧，今天中午就不做饭了，我就陪着你。

他回敬我：不做就不做，反正我也不饿。

我吃着早上剩下的锅盔，告诉他：我也有东西吃，我也不饿。

我们俩就那样静静的坐着，他有些生气，我很平静，最后我问他：是你把手机放下，还是我把你的手机拿走？

最后他选择自己把手机放下，我开始开火做饭。

当他再次拿起手机看视频的时候，我生气了，直接要求他放下手机。这时候已经忍了很久（刚才我们俩谈判的最少半个小时）的爸爸从卧室出来，直接拿走了他的手机，并把他骂了一顿（其实是指责、埋怨和说教，儿子理解成骂人的话）。

爸爸气冲冲的去了书房，儿子满怀委屈的躺在沙发上，愤愤不平的哭泣，我赶紧去厨房接着做饭，炒菜的时候还不小心把油溅到了两个胳膊上，大声吆喝一声，吓得爸爸赶紧出来帮忙，我快速用凉水冲洗两个胳膊。

当儿子哭泣的时候，我不是不想去理会他，而是我觉得他需要有一个自己修复自己情绪的时间，并且我相信他可以调整好自己的情绪。

做好爸爸的菜，爸爸开始吃午饭，最后一个做的是儿子喜欢吃的西红柿炒鸡蛋。这时候儿子仍然赌气说不吃饭，但当我把菜炒好帮他盛到碗里的时候，他已经平静的去吃饭了。

仍然有些生爸爸的气，不愿意把自己喜欢吃的菜分享给爸爸，却帮我盛了一碗。

我答应他，午饭后收拾完厨房帮他找拼装零件，他却幽怨的说：还找什么呀？手机已经没收了，还被爸爸骂了一顿，找出来那个零件又有什么意义呢？

我反问：零件找不到，可以成为看手机的借口吗？

他回答：零件找不到就很急躁，而看手机能够帮助自己缓解情绪。

我说：我能理解你找不到零件时候的着急，同时不能以这个为借口看手机。

看到他仍然不愿意原谅爸爸，我决定给他讲个故事。

当我把厨房一切收拾妥当的时候，他早已经平静下来开始拼装了，这会儿才发现丢失的零件，其实已经被他装上了。

于是，我静静的陪他坐在旁边，先请教了他关于拼装的技巧，然后让他教我试着操作了一下，接着给他讲起了，从奶奶那里听到的爸爸小时候的故事。

外加今天值班，一中午的忙活直到3点才结束。

我特别高兴的是，当孩子在极度愤怒、痛苦、伤心、难过的时候，听到我的手机响，仍然会提醒在厨房的我去接电话。

晚上出去和小伙伴们一起玩耍。昨天晚上答应的是晚上9:30前回家，直到9:45没有动静，我打电话问什么时候回家，告诉我陪小伙伴一起去吃蜜雪冰城了，要10点才能回家。当10:06还没有到家的时候，爸爸问我怎么回事，我把事情的原委描述给了爸爸，并再次打电话催促回家，手机和手表都没人接听，直到10:12他打来电话让我开门。那个时候，我有点生气，平静的告诉他：我在忙，开不了门，让爸爸开吧。

他一进门就直奔到我的跟前，开始向我解释为什么会回来晚。我平静的告诉他，我很生气，是因为在约定的时间，我没有见到他回家，在第2次约定的时间，我仍然没有见到他的身影。

他赶紧向我解释了事情的原委，并说为了按照约定时间回家，跑了一身汗，没有听到手机和手表响。然后赶紧坐下来写字帖，因为带着一丝丝内疚，答应从今天开始把语文字帖也跟上。

在写语文字帖的时候，还顺便复习了一年级学习的拼音和基本笔画。

写完字帖就说要和同学聊一聊后天出行的事情，20分钟过去了，才想起来要洗澡、做睡前准备，而这时候我又没有了耐心陪伴他。

拖延对两个人都没有好处，我奉劝自己赶紧行动起来。当我从床上起来的时候，他也赶紧脱衣服去洗澡，完成任务以后跟我说晚安，快速入眠。

我才得以有时间记录这两天我们俩相处的狂风暴雨。

通过回想和记录，我发现当我可以调整好自己的情绪，平静平和的去面对孩子时，他也可以相对平静的来对待我，也会多一份耐心、理解和包容。

本质上讲，我和他都不是好脾气的人，都是遇到困难、问题和挫折容易急躁的人，同时，我们俩也在不断的修炼中成长。