那天中午我去接米修到市里体检，难得有时间到幼儿园，路过教室窗口刻意停了下，电视屏幕里正播放动画片，儿子坐在最前排看傻了！
我走进去主动和老师客套，想多了解点李小傻的校园生活。
老师耿直的给出评价：唯我独尊！
你家小孩宠的比较多，在家不能要什么就给什么！上次涂色，我们要求把郁金香的叶子用蓝色涂满，他就只涂了一点点，我还跟他说要是把颜色涂的更深一点更多一点就好了。他回道，我不要涂满，我觉得这样就挺好的。
我在一旁陪笑……
老师继续说起：妒忌心强，最近这次，我们让三个小朋友站起来唱歌，其中一个有他，另外两个小女孩声音响亮流畅，他声音很小，所以表扬奖励了那两个小女孩小红花，还要所有人为她俩鼓掌说棒！他就生气犟在那不肯鼓掌，我说别的小朋友唱得好大家就应该鼓掌鼓励。
我也唱的起来。
那你过来站前面唱！
他双手擦腰，嘴里一声“哼”！（听到此时我已惊呆石化）
想唱又发不出声音，说，我心里唱的起来。
心里唱的起来有什么用，要嘴里唱出来才行！……
儿子哇的一声，哭了出来。
接着老师笑着强调：我带小孩是比较严厉的，也很直接。情况是怎样我就怎样反映，不会为了取悦家长而说好话，虽然我们都是熟人，生活上可以照顾，性格培养上我绝不放松！
刷三观，真的没想到，儿子居然是这样的！
他竟然干了这么一件大事，怒怼老师！！
听完我一阵窃喜！是的，我是垃圾家长！
同时也心疼儿子，独自面对疾言厉色。
当然，我也理解老师，权威被挑战，规矩被破坏……
好复杂啊
我是这样想的：画画这件事，小孩愿意怎么画怎么涂色还是随他自己，在家我们就是这么做的，不会指定，没有任何要求。随心所欲。
同样的事，别人拿奖了自己没拿到，即便成人也会有失落。小孩很纯真，这种心情他们不会把它掩藏起来，更不会处理，很容易以发脾气的形式流放出来。并不是说我家小孩顶老师的行为是对的，而是，我觉得当时的他首先需要的是理解，共情之后，再讲道理可能会容易接受一些。何况这种发自内心的真正意义上的随喜，更需要成人以身作则，耳濡目染。唉，我也做不到啊……
