我向来不赞成把教师仅仅看作蜡烛、春蚕、铺路石。这种认为是一类人为另一类人在献身，而这类人在悲剧性地活着。
教师应该是“托起太阳的人”，同时，教师行业应该是太阳底下最光辉的职业。教师在成就学生的同时，也应该成就自我。
基于这样一种认识，我信奉的是“在成就学生的同时成就自我”，让每我们一个人在作为基石的同时，都成为英雄！
让为一个人都成为英雄——
领导要做到：事业第一；既有服务意识，又有超前意识；即是教学能手，又是管理行家；身先士卒，敢于下水，要说“同志们，跟我冲”，而不是说“同志们，给我上”。
教师要做到：把自己培养成学科尖子；培养成“魏书生”；走出学校，走出河南，走向全国……
要想让每个人都成为英雄，就要创造条件，营造氛围，铺设台阶。让人人都感受到尊重，都尝到成功的喜悦，都感到作为本校人是一种光荣和自豪。
“让每个人都成为英雄”，不只是表彰先进，还有一个让每个人都感到“大家都在关心我、尊重我”的问题。为教师赠言，鼓励他们努力奋斗，创造辉煌；为教师提供免费午餐；为教职工子女发放年终礼品等。
关心，尊重每一个人，为每一个人创造成功机会，让每一个人都感受到“大家庭”的温暖，感受到自己的存在，自己在这个大家庭中的价值。
这样一来，教师们就会找准自己的坐标。他们就生机勃勃，志向远大，积极进取，他们在塑造学生的同时也在主动积极地塑造自我，师生共同成长。
